安全生产教育培训管理制度(3篇).docxVIP

第1篇

第一章总则

第一条为加强安全生产教育培训工作，提高从业人员的安全意识和安全技能，预防和减少生产安全事故，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规，结合本单位的实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于本单位的全体从业人员，包括管理人员、技术人员、操作人员等。

第三条本制度遵循以下原则：

（一）依法治教原则：严格遵守国家有关安全生产教育培训的法律法规，确保教育培训的合法性和有效性。

（二）以人为本原则：以提高从业人员的安全素质为核心，关注人的安全需求，注重人的全面发展。

（三）分类施教原则：根据不同岗位、不同工种、不同层次，实施有针对性的教育培训。

（四）持续改进原则：不断总结经验，完善教育培训内容和方法，提高教育培训质量。

第二章组织机构与职责

第四条成立安全生产教育培训领导小组，负责本单位安全生产教育培训工作的统筹规划、组织实施和监督检查。

第五条安全生产教育培训领导小组的主要职责：

（一）制定安全生产教育培训计划；

（二）组织编制安全生产教育培训教材；

（三）审核安全生产教育培训师资；

（四）监督检查安全生产教育培训实施情况；

（五）评估安全生产教育培训效果；

（六）处理安全生产教育培训工作中的重大问题。

第六条各部门、车间、班组应设立安全生产教育培训负责人，负责本部门、车间、班组安全生产教育培训工作的具体实施。

第七条安全生产教育培训负责人的主要职责：

（一）组织实施本部门、车间、班组安全生产教育培训计划；

（二）组织编制本部门、车间、班组安全生产教育培训教材；

（三）负责本部门、车间、班组安全生产教育培训的日常管理；

（四）收集、整理安全生产教育培训资料；

（五）向上级报告安全生产教育培训工作情况。

第三章教育培训内容

第八条安全生产教育培训内容应包括以下方面：

（一）安全生产法律法规知识；

（二）安全生产基本知识；

（三）安全生产操作规程；

（四）事故案例分析；

（五）应急救援知识；

（六）职业健康知识；

（七）其他与安全生产相关的知识。

第九条根据不同岗位、不同工种、不同层次，制定相应的教育培训内容，确保教育培训的针对性和实用性。

第四章教育培训方式

第十条安全生产教育培训方式应多样化，包括：

（一）集中授课：邀请专家、教授进行专题讲座；

（二）现场教学：组织参观学习、实地操作；

（三）案例分析：通过事故案例分析，提高从业人员的安全意识；

（四）模拟演练：开展应急演练，提高应急处置能力；

（五）自学：提供相关教材、资料，鼓励从业人员自学；

（六）网络培训：利用网络平台进行远程教育培训。

第十一条教育培训方式应根据实际情况灵活运用，确保教育培训效果。

第五章教育培训考核

第十二条安全生产教育培训考核分为理论考核和实操考核两部分。

第十三条理论考核采用闭卷考试、开卷考试、问答等形式，考核内容为安全生产法律法规、基本知识、操作规程等。

第十四条实操考核采用现场操作、模拟操作等形式，考核内容为实际操作技能、应急处置能力等。

第十五条考核成绩分为合格和不合格，合格分数线由安全生产教育培训领导小组根据实际情况确定。

第十六条对考核不合格的从业人员，应进行补考，直至合格。

第六章教育培训记录与档案管理

第十七条建立安全生产教育培训记录制度，详细记录从业人员参加教育培训的时间、内容、考核结果等信息。

第十八条建立安全生产教育培训档案，妥善保管教育培训资料，确保档案的完整性和安全性。

第十九条安全生产教育培训档案应包括以下内容：

（一）从业人员培训登记表；

（二）安全生产教育培训计划；

（三）安全生产教育培训教材；

（四）安全生产教育培训考核记录；

（五）安全生产教育培训评估报告；

（六）其他相关资料。

第七章奖励与处罚

第二十条对在安全生产教育培训工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。

第二十一条对未按规定参加安全生产教育培训或考核不合格的从业人员，给予批评教育，并责令限期改正。

第二十二条对违反安全生产教育培训规定，造成严重后果的，依法予以处理。

第八章附则

第二十三条本制度由安全生产教育培训领导小组负责解释。

第二十四条本制度自发布之日起施行。

第二十五条本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

（注：本制度为示例性质，具体内容应根据实际情况进行调整。）

第2篇

第一章总则

第一条为加强我公司安全生产教育培训工作，提高员工的安全意识和安全技能，预防和减少安全事故的发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规，结合我公司实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我公司全体员工，包括正式员工、临时工、实习生等。

第三条安全生产教育培训工作应遵循以下原则：

（一）以人为本，预