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2025年中小学分班工作方案
为深入贯彻落实《XX省义务教育阶段学生学籍管理实施细则(2025年修订版)》《XX省中小学校“四零承诺”实施细则(修订)》,合理规划布局,科学划分学区,规范我市义务教育阶段招生工作,让每个孩子都能享受公平而有质量的教育,根据《XX市中小学推行“五零承诺”工作实施方案》精神,结合我市实际,特制定此方案。
一、指导思想
全面贯彻XX的教育方针,全面落实省市招生入学工作要求,统筹招生工作,建立免试就近、规范有序、阳光监督的入学秩序,进一步规范义务教育办学行为,全面控制择校、择班、择师现象,切实保证上学不求人,为学生创造公平、健康的教育环境,确保所有适龄儿童少年依法接受九年义务教育。
二、工作原则
1.确保公共服务全覆盖原则。
2.严格执行“免试、就近入学”原则。
3.坚持按学区、按计划招生的原则。
4.执行“阳光分班”原则。
三、招生对象
小学招生招生对象:2019年8月31日前出生的本学区适龄儿童。(任何学校不得接收不满6周岁法定入学年限的儿童)。适龄儿童、少年因身体原因或其他特殊原因需要延缓入学的,其家长应当向户籍所在地县级教育行政部门提出申请,获得批准后方可延缓入学。因身体原因申请延缓入学的,应附县(市、区)二甲级或以上医疗机构的诊断及相关证明;因其他特殊原因延缓入学的,应附相关证明。已申请延缓入学儿童,入学时与所在学区内其他儿童享受同等入学资格。未按时提出申请,擅自延缓入学的儿童,如所在学区学校学位紧张,由所在学区主管教育行政部门统筹安排入学。初中招生招生对象:初中招生对象为小学应届毕业生,不得招收小学未毕业学生;乡镇初中,招收本乡镇所属小学应届学生;城内初中,招收现就读城内各小学属于本学区招生范围内的应届在籍学生及符合城内入初中条件的非城区小学应届学生;从外地返籍的学生依据户口或房屋产权证就近或相对就近安排就读学校。
四、招生方式线上线下相结合
(1)线上报名:具有学区内房照或学区内户口的学生家长通过“XX学校招生服务平台”公众号线上报名,由学校和教育局线上审理(具体操作流程可咨询报名学校)。
(2)线下报名:进城务工人员子女由教育局统筹安置。五、学区划分学区划分
要坚持有利于义务教育优质均衡发展、实现优质教育资源最大化的原则。依据本地行政区域内适龄儿童少年数量、分布状况及招生学校实有学位,小学按照户籍及实际住宅位置对口的方式,初中按照户籍及实际住宅位置对口的方式,科学地划分每一所学校学区范围。
六、招生条件
按照下列条件依次招生,学区学额满后,根据剩余学位情况,统筹安排到有空余学位的义务教育学校就读。
七、招生计划
严格执行《XX省义务教育学校标准化建设标准》规定:每班额小学控制在45人以内、初中控制在50人以内。教育行政部门统一实施阳光分班,实行电子学籍平台监控班额,严禁学校私自接收学生。小学根据适龄人口分布设置招生计划,初中根据现小学应届毕业生人数情况设置,各校实际招生人数及班级数将视报名情况增减。2025年市直小学一年级招生计划2025年市直初中一年级招生计划
八、招生程序
1.全市小学一年7月1日开始、初中一年6月17日开始,家长通过线上或线下到所属学区学校报名,各学校做好新生报名审核工作。
2.8月16日前下发放入学通知书。9月1日前,全市小学一年、初中一年由教育局统一进行阳光分班。
九、工作要求
1.严肃工作纪律、强化监督问责。加强招生工作领导,统一思想,提高认识,严明纪律,强化管理,加强政策宣传引导,确保招生工作的稳定有序。坚决制止各种名目的乱招生、乱收费现象,加大违规查处力度,禁止任何学校擅自扩大招生规模、跨学区招生、大班额及虚列班级数、不执行阳光分班政策、擅自调整统一工作流程、虚假宣传报道、散布诋毁信息等行为;禁止设重点、非重点班;对违反规定的学校和个人,一经查实,坚决予以处理。对父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学,情节严重或构成犯罪的,依法追究法律责任。教育局将把规范义务教育学校招生工作纳入学校年度重点工作考核之中。
2.加强宣传引导,营造良好氛围。招生期间,要切实加强招生政策宣传和解释工作,引导学生家长按照招生划片范围送其子女入学,防止招生报名填报虚假信息、提供虚假证件和借招生之名实施的诈骗行为,努力营造义务教育招生工作的良好氛围。切实做好政策优待人员子女、务工经商随迁人员子女、贫困家庭人员子女、残疾儿童少年等适龄儿童入学工作,及时化解招生工作中出现的各种矛盾,确保招生工作平稳有序、和谐稳定。
3.加强学籍管理,确保人籍一致。严格执行《中小学生学籍管理办法》和《XX省义务教育学生学籍管理实施细则(试行)》,强化学籍管理的严肃性,小学、初中起始年级的第一学期办理学籍录入,原则上不允许转学。阳光分班前已在学区内购房但未如实提供房产信息
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