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2025年中小学分班工作方案
为全面贯彻落实《关于印发XX省普通中小学办学基本规范的通知》(X教办字〔2025〕XX号)《关于做好2025年秋季学期全省义务教育学校(含民办义务教育学校)起始年级“阳光分班”工作的通知》(X教基字〔2025〕X号)以及《关于印发XX市义务教育学校“阳光分班”工作方案的通知》等文件精神和要求,进一步规范中小学办学行为,维护教育公平,结合我校实际,决定从今年秋季起严格实行义务教育学校起始年级“阳光分班”,特制定以下工作方案。
一、“阳光分班”对象
我校义务教育学校起始年级(一年级),全面实行“阳光分班”,确保班额分配均衡、师资配置均衡,促进义务教育均衡发展,维护教育公平,办好人民满意的教育。
二、基本原则
(一)公平公开原则。坚持全面实行公开原则,做到方案公开、程序公开、结果公开、投诉举报电话公开,广泛接受社会监督,确保分班工作公平公正、规范运行。
(二)均衡分班原则。确保每个班级学生总数基本一致,男女生比例大体相当,师资配备合理均衡。严禁通过组织入学考试、面试等方式进行分班,严禁举办重点班、快慢班、实验班、教工班以及其他形式的特殊班级。
(三)随机分配原则。实施科学分班、均衡分班,按照学生、任课教师团队“双随机”原则对学生进行随机分班,先随机确定学生、后随机确定任课教师团队方式组建班级的师生团队,确保各班级学生、师资基本均衡。
(四)基本稳定原则。分班结束后,起始年级学生不得随意调整,因特殊情况确需调整班级建制的,学校需制定调整方案并报县教体局同意后进行,调整过程须严格遵循本条一至三项原则。“阳光分班”后到校登记报到及转入的学生也须按照“阳光分班”要求随机均衡分配到班。
三、“阳光分班”工作流程
(一)制定方案。“阳光分班”工作以学校为单位具体组织实施,科学制定“阳光分班”具体工作方案和操作方法,严格按照“XXXX”议事机制等形式,对分班方案进行讨论、集体决策,并报县教体局审核备案。
(1)成立“阳光分班”专项工作小组。组长:XXX;副组长:XXX;组员:XXX一年级年级组长一年级教师代表
(2)随机分班学生为本校一年级预报审核通过的新生,共10个班。
(3)师资团队情况,按班级数配好师资团队,结合教师年龄、职称、性别等因素均衡搭配班主任及任课教师。
(4)明确起始年级学生中“多胞胎”学生家庭分班需求,捆绑式或独自参与随机分配。
(二)及时公示。在分班前,及时通过广昌发布或学校微信公众号、校园公告栏等渠道,主动公开新生“阳光分班”方案。
(三)规范实施。2025年X月X日上午10时,在X县第一小学XX进行一年级阳光分班。分班过程中,由纪检人员、XX代表、县教体局工作人员、家委会主任、家长代表等全程参与现场监督,并全程录音录像,确保分班过程透明公开。具体要求:
1.学校工作人员现场导入学校起始年级学生及教师团队信息。
2.学校工作人员现场在该学校家长代表中随机抽取一名,操作电脑程序进行学生随机分班;再抽取另一名家长代表操作电脑程序进行教师团队随机分配。
3.学校随机分班结束后现场打印学生及教师名册,纪检人员、XX代表、XX委员、县教体局工作人员、学校工作人员、家委会主任及家长代表签字后,由县教体局、学校各执一份。凡有直系亲属和子女就读本校起始年级的教职工实行回避,不参与当年的“阳光分班”工作。分班过程全程录音录像、过程性资料存档备查。
(四)公开分班结果。学生分班和教师安排确定后,学校须于9月1日前通过校务公开栏或学校微信公众号等途径对编班结果进行公开公示,分班结果一经确定,向县教体局备案,任何人不得变更。确认无误后将分班结果上传至江西省智慧教育平台相关模块。举报电话:XXX、XXX;电子邮箱:XXX。
2025年中小学分班工作方案
一、指导思想
为进一步规范义务教育学校办学行为,本着“均衡科学”的原则,对一年级新生实施“阳光分班”,建立科学合理的分班机制,均衡配置教师资源,创建健康有序、平等和谐、透明公正的教育环境。
二、组织机构
1.工作小组组长:XX;副组长:XXX、XXX、XXX;成员:XX市信息技术专家(外聘)XXX。
2.监督小组成员:XX区纪检部门、区教体局、学校责任督学、家长委会代表及教师代表。
三、工作原则
1.公开原则。坚持阳光操作,公布分班方案,公开分班过程,公布分班结果。
2.均衡原则。每班学生总数、男女人数均衡搭配。每班班主任和科任教师均衡配置。
3.监督原则。邀请XX市信息技术专家、XX区纪检监察部门领导、XX区教体局领导、学校责任督学、一年级班主任、部分教师代表及学校家长代表共同参与和监督。分班过程全程录像。
四、工作流程
1.确定班数。8月X日之前,教务处按照男生、女生分两类对一年级新生进行汇总,根据实际入学人数,确定开办教学班的班数为X个。
2.配备教师。8月X日,
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