初中语文新人教部编版八年级上册第四单元整本书阅读 《红岩》教案（详细版）（2025秋）.doc

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整本书阅读《红岩》

【核心素养】

[文化自信]学习共产党人“在烈火中永生”的光辉事迹，感受先烈们的红岩精神。

[语言运用]学习红色经典的阅读方法，感受作品的丰富内涵，培养对红色作品的阅读热情。

[思维能力]梳理作品内容，分析、整理人物形象及相关故事情节。（重点）

[审美创造]把握作品宏伟而严谨的结构，分析作品中塑造人物形象的方法。（难点）

【教学课时】1课时

【教学过程】

一、导入新课

2019年4月17日，习近平总书记在重庆考察时指出：“解放战争时期，众多被关押在渣滓洞、白公馆的中国共产党人，经受住种种酷刑折磨，不折不挠、宁死不屈，为中国人民解放事业献出了宝贵生命，凝结成‘红岩精神’。”今天就让我们一起走进《红岩》，去了解作者笔下的共产党人，了解什么是红岩精神。

（板书：整本书阅读《红岩》）

二、了解作者，走进作品

1.知人论世

资料助读1：作者简介

课件出示：

罗广斌（1924—1967），四川忠县（今属重庆）人，作家。1948年秘密加入中国共产党，同年被国民党逮捕，先后被关押于重庆渣滓洞、白公馆，后越狱脱险。

杨益言（1925—2017），四川武胜人，作家。早年参加革命工作，1948年被国民党逮捕，囚禁于重庆渣滓洞，重庆解放前夕被营救出狱。

资料助读2：创作背景

课件出示：

《红岩》的两位作者罗广斌、杨益言，曾被国民党反动派囚禁在渣滓洞、白公馆中，亲身经历了惊心动魄的狱中斗争生活。新中国成立初期，为对青年进行革命传统教育，他们将狱中斗争经历以报告文学、革命回忆录的形式写出；在此基础上，又进行加工、提炼和艺术概括，创作出长篇小说《红岩》。罗广斌指出：《红岩》的真正作者其实是牺牲在渣滓洞、白公馆的江竹筠、许晓轩、陈然、刘国鋕……是他们用生命和鲜血写成了这本书。2.作品内容

师：我们先前已经布置过阅读任务，现在请同学们概括这本名著的主要内容。

（教师指名回答）

预设小说讲述了重庆解放前夕，重庆的地下党人与垂死挣扎的黑暗势力英勇斗争的故事。在黎明前的至暗时刻，共产党人坚持以《挺进报》为阵地，宣传革命思想；组织罢工、罢课，支持解放战争；组织群众抗丁抗粮，粉碎反动派炸毁城市的图谋。其中最为惊心动魄的，是被捕的地下党人在秘密监狱（渣滓洞和白公馆）这一特殊战场中进行的反压迫、争自由的斗争。

资料助读3：秘密监狱

课件出示：

渣滓洞：位于歌乐山山麓。原本是一个小煤窑，因废渣很多，故称渣滓洞。《红岩》中，被关押在此的有江姐、许云峰（后到白公馆）、刘思扬（后到白公馆）、孙明霞、余新江、丁长发、龙光华、“监狱之花”等人。

白公馆：位于歌乐山山腰，距渣滓洞不远。这里地形隐蔽，原是军阀白驹的郊外别墅，后被改为军统本部的看守所。《红岩》中，被关押在此的有成岗、刘思扬、许云峰、华子良、齐晓轩、黄以声、小萝卜头等人。

[设计意图]《红岩》的作者很特殊，既是讲述故事的人，又是书中事件的参与者。真实的故事内容能给青少年带来极大的触动，更能激发学生的阅读兴趣。

三、畅聊书名，初步感知精神

师：我们知道，一本书的名字与其内容是息息相关的，有时它是本书内容的浓缩，有时是思想内涵的体现。请说说你对书名“红岩”的理解。

预设①指抗日战争时期和解放战争初期中共中央南方局领导机关所在地及重庆谈判期间中共代表团驻地——红岩村，它是共产党人的精神地标；②具体的红色岩石，如书中多次提到的江边红岩、结尾部分染遍革命者鲜血的红岩等；③象征革命者坚守真理、笃定信仰、不怕牺牲、为革命奉献一切的崇高精神。

师：书中的革命者们表现出来的精神就是红岩精神。请同学们仿照例句，结合作品内容补写句子。

课件出示：

示例：红岩精神是成岗保护战友、狱中办报的不屈。

红岩精神是______的________。

预设红岩精神是江姐顾全大局、从容赴死的坚贞。

红岩精神是许云峰沉着机智、舍己为人的奉献。

红岩精神是华子良忍辱负重、不忘初心的坚韧。

红岩精神是小萝卜头热爱学习、勇敢坚强的可爱。

红岩精神是刘思扬坚守信仰、英勇斗争的无畏。

……

师：凝聚在书中的“红岩精神”，激励了一代代青年的爱国情怀和奋斗热情。2021年，“红岩精神”正式列入首批中国共产党人精神谱系。红岩精神可概括为24个字：崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量、浩然革命正气。其具体内涵如下：

课件出示：

·崇高的思想境界，是红岩精神的本质属性，体现了共产党人坚忍不拔的革命意志、坚守不移的民族大义、海纳百川的宽广胸怀。

·坚定的理想信念，体现在坚守立场、矢志不渝、百折不挠，对中国共产党领导的共产主义革命事业无限忠诚中。

·巨大的人格力量，体现在严于律己的党性修养、同舟共济的团结精神上。

·浩然的革命正气，体现为革命者们出淤泥而不染的革命气节、临危不惧的高尚品格和敢于牺牲的英雄气概。

教师小结：在历史的长河中，