6.2 民族区域自治制度 课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

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回顾6.1;第六课我国的基本政治制度;壹;新课导航;①各民族有自己的历史和文化;

②各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中。汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。;我国有56个民族

各族人民一家亲

我们都是中国人;中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。;4、我国行政区域的类型;注意:自治权高度自治权主权;贰;新课导航;;我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。;我国始终坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针,促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展(目的)。;(2)含义;;(双重身份);依法制定自治条例和单行条例。;是以国家统一为前提和基础的,是国家集中统一领导与民族区域自治的有机结合。

我国宪法规定:“各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分”;民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是中国特色解决民族问题正确道路的一个重要制度保障。;;根本原因:

其他原因

意义:;坚持和完善民族区域自治制度,坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路。

一方面,要充分保证民族自治地方依法行使自治权,切实尊重和保障少数民族的合法权益,因地制宜采取措施,积极推动民族自治地方的经济社会文化发展。

另一方面,必须坚定不移地维护国家尊严,依法妥善处理影响民族关系的各种矛盾和问题,依法打击民族分裂势力及其活动;深化民族团结进步教育,加强各民族交流交融...筑牢中华民族共同体意识...;叁;新课导航;宗教起源于古时由于人类对世界的未知,在遇到无法解释的比如地震、日食、极端天气、梦境等问题时,就认为有某种超自然的神秘力量(神、上帝等)在主宰和控制着整个世界。

马克思主义认为:宗教是一种唯心主义世界观。;1、为什么要实行宗教政策?;2、党的宗教工作基本方针:;(1)宗教信仰自由政策;(2)依法管理宗教事务;邪教不是宗教;(3)坚持独立自主自办原则;(4)积极引导宗教与社会主义社会相适应;多地宗教界捐款捐物献爱心;;1.有专家在谈及我国宗教工??时提出,要深刻总结宗教中国化的历史经验。在政治层面,依政而存,适应治理秩序;在文化层面,附流而行,契合主流价值;在社会层面,择善而从,体现社会价值。要掌握宗教工作主动权,做到“导”之有方、有力、有效。落实上述主张需要(?????)

①引导宗教组织发挥积极作用,推动社会各项事业发展

②将社会主义核心价值观融入宗教,与时俱进阐释教义

③推动宗教信众依规开展活动,形成政教统一和谐局面

④加强宗教界对外交流与合作,助力对外关系健康发展

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;2、2021年是西藏和平解放70周年,70年间62.8万贫困人口全部脱贫,西藏人民的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。西藏这一成果的取得(?????)

①彰显了人民民主具有全民性和管用性

②是西藏人民实现当家作主的重要标志

③彰显了我国人民民主是最真实的民主

④得益于我国坚持的民族区域自治制度

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;3、民族区域自治制度建立以后,统一与自治、民族因素与区城因素的关系,就成为民族区域自治制度的两对基本关系。下列属于民族自治地方行使自治权的是(?????)

①民族乡政府出台政策保护民族特色文化

②自治区人民检察院监督纠正冤假错案

③自治区发展和改革委员会制定乡村振兴战略规划

④自治州人大依法制定自治条例和单行条例

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;4、2022年是内蒙古自治区成立75周年。内蒙古自治区自成立以来,全区人民生活明显改善,民族凝聚力和同心力也明显增强。下列关于中国特色民族理论和实践的说法正确的有(?????)

①国家的统一领导是民族区域自治的前提

②我国在各民族聚居地实行民族区域自治

③各民族共同繁荣是社会主义的本质要求

④我国正在形成互助和谐的新型民族关系

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;5、习近平总书记强调,回顾党的百年历程,党的民族工作取得的最大成就,就是走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路。这条道路来之不易,是党团结带领各族人民在长期奋斗中形成和发展起来的。由此可见(?????)

A.中国共产党是最高政治领导力量

B.党的领导是维护中华民族大团结的根本保证

C.坚持党的领导能消除民族差异,实现共同繁荣

D.坚持党的领导有利于形成社会主义新型民族关系;6、在中国共产党的正确领导下,经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,我们啃下了民族地区脱贫攻坚这块硬骨头,兑现了“全面建成小康社会,一个民族都不能少”的庄严承诺。在中华民族生息繁衍的

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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