6.3 基层群众自治制度 课件-高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

第二单元人民当家作主

第六课我国的基本政治制度;

领悟基层群众自治制度是我国人民依法直接行使民主权利的基本政治制度;发现与探究;1、基层群众自治的含义：;3、基层群众自治的组织形式;(2)居民委员会;★注意几种说法：

1.创新基层社会治理/管理模式（方式）√

创新基层自治的组织形式×

2.基层自治组织（村委会和居委会）≠基层政权机关（乡镇一级的人大和人民政府）

3.扩大民主权利×权利是法律规定，不能随意扩大。;“村两委”是村党支部委员会、村民委员会的简称，常将前者简称为村支部，后者简称为村委会。村支部是基层党组织，职能是宣传共产党政策、帮助党的路线方针政策在基层的落实，领导村委会的工作，村支部和村委会是领导与被领导的关系。

（1）村委会：是基层群众自治组织，不是基层政权组织，不是基层政府。

不是政府的派出机关；（派出所、街道办事处）不能履

（2）乡镇一级的人大和政府：是国家基层政权组织；是基层国家机关。

基层政府与基层群众自治组织是指导和协助的关系，不是领导与被领导关系。

（3）村党支部：基层党组织，领导村委会的工作。

（4）村务监督委员会：村务监督机构，负责村民民主理财，监督村务公开等制度的落实，监督村委会工作。;课堂检测1

“自己的事情自己办，自己的难题自己解。”我国大力发展基层民主,通过农村村民委员会和城市居民委员会实现村民自治和居民自治。村民委员会和居民委员会是（）A．基层政党的组织机构 B．基层权力机关C．基层群众性自治组织 D．基层政权组织

;课堂检测2

为调动广大群众参与基层社会治理的积极性、主动性、创造性，海口市大同里社区焕新计划以“社工+社区+居民+志愿者”的形式，引导和吸引社区内居民参与决策和社区活动，提高居民的民主参与意识、解决问题的能力和居民之间的合作精神，加强居民对社区的归属感，社区面貌焕然一新。该社区焕新得益于（）①创新基层群众自治组织形式②多方主体参与社区共同治理③扩大社区居民民主管理权利④社区居民自我管理意识增强A．①② B．①③ C．②④ D．③④

;1、发展基层民主;为??解五堵村村容村貌不断下降的难题，建设生态宜居美丽乡村，五堵村村委会主任拟发动五堵村村民进行捐款，由每家每户共同出资来对全村污染严重场所进行全面清理、绿化，并增加垃圾集中回收箱等设施。;问题1：村委会主任及其他成员是如何产生的？;问题2：村主任该如何做才能有效地化解分歧，找到尽可能让大家都满意的出资方案呢？;问题4:面对部分村民随意倾倒生活垃圾破坏乡村环境，还有哪些方法可以约束村民行为、减少随意倾倒垃圾的现象呢？;▲我国城乡居民开展了丰富多彩的基层民主实践活动;;观点判断;课堂检测3

某社区主动联合多部门的专家，协同小区业主委员会，共同研究并制定居民公约。该公约将文明守法、居民自治、德治教化等内容纳入规范范畴，形成群众日常行为准则，从而成为助力物业管理的“小区软法”。这一做法有助于（）①巩固基层政权组织②提升基层治理能力和水平③推动法治社会的建设④让立法更好体现人民意志

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④;课堂检测4

近年来，某镇通过“党政点题、委员荐题、群众出题、广泛征集”的方式，聚焦群众民生实事，邀请专家学者、利益相关方等共同参加，创新形成“众议众调”化解涉镇村决策纠纷工作法，成功入选全国新时代“枫桥经验”先进典型。上述做法（）①优化了乡村的治理结构，确保基层自治的高质高效②丰富了村镇协商形式，提升基层议事协商工作水平③促进基层群众依法行使民主权利，反映民主的真实性④扩大了基层民主，保障人民群众享有更多决策权A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

;（1）坚持党的领导，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。（党的角度）

（2）坚持和完善基层群众自治制度，发挥村（居）民在基层社会治理中的主体作用，实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。（自治角度）

（3）坚持自治、德治、法治相结合的基层治理体系（三治融合）

（4）推动治理主体多元化，打造共建共治共享的基层治理格局（多元共治）