《陈情表》课件46张.pptxVIP

陈

情

表

李

密

课程导入

同学们，假如有一天，你收到一份梦寐以求的工作邀请——高薪、体面、

前途无量，但此时家中唯一的亲人却重病卧床，需要你寸步不离地照顾。你会

如何选择？是抓住机会追求事业，还是放弃一切守护亲情？

今天我们要学习的《陈情表》，正是作者李密在一千多年前面对类似困境

时，写给皇帝的一封“辞职信”。他身负前朝旧臣的身份，面对新朝晋武帝的

多次征召，冒着触怒君威的风险，用一封情真意切的奏表婉拒官职。

这篇文章被后人称为“千古至文”，苏轼甚至说“读《陈情表》不下泪者，

其人必不孝”。那么，李密是如何在短短几百字中，既保全性命，又打动帝王？

他又是如何将“忠”与“孝”这对看似矛盾的情感，化为感人肺腑的文字？

让我们带着这些问题，一起走进这篇“字字血泪，句句衷肠”的千古名作。

作者简介

李密（224年—287年），又名宓，一名虔，字令伯，益州犍为郡武阳

县（今四川省眉山市彭山区）人。

西晋时期大臣、文学家。自幼丧父，母改嫁，赖

祖母刘氏抚养成人。后拜师于蜀中名士谯周。先后历

任蜀汉益州从事、尚书郎等职。李密曾出使吴国，吴

人称他有才辩。蜀亡后隐居乡里，累举不应。泰始三

年（267年），晋武帝册立太子，征其为太子洗马，

诏书累下，郡县逼迫，不得已为此上《陈情表》，晋

武帝很感动，命郡县供其祖母奉膳。刘氏死后，李密

服丧满，应征为太子洗马、尚书郎，出为河内温县令，

官至汉中太守。后被奏免官，后卒于家中。

国家灭亡后臣子的选择

以死殉国

最极端也最被提倡的选择。忠义之举，流芳百世。符合儒家君君臣臣纲常伦理，符合《孟子》舍生取义的

士大夫责任观。

降臣，再仕新朝

法家识时务者为俊杰，汉代天下非一人之天下的政权更替理论。北魏崔浩提出应天受命为新政权正名。

虽有理论支撑，但汉朝以后儒家思想成为主流，忠君观念得到加强，世俗及士人阶级对降臣的态度比较负面，

然统治者出于实际需要可能比较包容。

隐居/尝试反新复旧

隐居：道家全身避害思想，陶渊明式归去来传统。元代南人士大夫多选此途，但仍有被征召的可能。

如赵孟頫选择隐居湖州却仍被征召。、

反新复旧：《春秋》复国九世之仇说，民间忠义话语构建。

李密面临的困境

●魏晋之际，改朝换代，“天下多故，名士少有全者”

（《晋书·阮籍传》）。

●司马氏集团用残酷手段铲除异己，进献《陈情表》前，

原是蜀汉后主刘禅的郎官今为亡国之臣的李密以“供养

无主”为由婉辞征召，但被拒绝。面对晋武帝的猜忌，

李密可谓出仕也忧，不出仕也忧。

解题入文

陈述、禀报隐情、苦衷一种文体

表，古代文体，属奏议类，大臣对君主有所陈述请求时所用。

陈情表，顾名思义，是禀告自己苦衷的呈文。

文体知识

我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称，战国

时期称“书”，到了汉代，则分为：章、奏、表、议四类。

“章”用来谢恩；“奏”用来弹劾，即揭发别人；

“表”用来陈述衷情；“议”用来表示不同意见。

“疏”用来逐条陈述，是

大臣向皇帝提建议、意见

的一种文体；

温故知新

谏直言规劝，使改正错误；讽用委婉的言语暗示或劝告；

谤公开指责别人的过失；诽背地里议论；

讥微言讽刺，自己则别人的过失；

说用话语劝说别人，使之听从自己的意见；

因为（mǐn）

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。

忧患凶丧之事。

艰难祸患，指命运不好。早年

险，坎坷闵，通“悯”，

衅，祸患。