20《蜘蛛开店》第一课时 教学设计-2023-2024学年统编版语文二年级下册.docxVIP

20《蜘蛛开店》第一课时教学设计-2023-2024学年统编版语文二年级下册

主备人

备课成员

教材分析

《蜘蛛开店》这节课，是我们统编版语文二年级下册中一篇有趣的课文。故事讲述了一个勤劳、善良的蜘蛛开店的故事，通过这个故事，我们不仅能够学习到丰富的词汇，还能了解蜘蛛的生活习性，培养孩子们的想象力和创造力。接下来，我们就一起来走进这个奇妙的世界吧！??

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级的学生在之前的学习中，已经接触过一些简单的动物故事，对动物的基本特征和生活习性有一定的了解。此外，他们在语言表达方面也有了一定的基础，能够进行基本的词语搭配和句子构造。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级学生对新鲜事物充满好奇心，对动物故事特别感兴趣。他们的学习能力较强，能够通过图片、故事等直观方式理解课文内容。在学习风格上，他们倾向于通过合作学习、游戏互动等方式提高学习效果。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能在理解课文中的比喻和拟人化手法时遇到困难，需要教师耐心引导。此外，学生在朗读和复述故事时，可能会遇到语言表达不够流畅的问题，需要教师提供适当的指导和练习机会。同时，由于二年级学生的注意力集中时间有限，教师在课堂管理上也要注意保持学生的专注力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教材：《统编版语文二年级下册》

-图片资源：蜘蛛、动物图片、故事场景图

-音频资源：课文朗读录音

-多媒体设备：投影仪、电脑

-互动工具：白板、磁吸板书

-教学辅助材料：动物模型、故事卡片

-信息化资源：网络故事资源、教育软件应用

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：我会通过班级微信群发送《蜘蛛开店》的课文预览和故事背景资料，让学生在课前对蜘蛛和开店的故事有一个初步的了解。

-设计预习问题：我会提出问题，如“蜘蛛开店卖的是什么？为什么蜘蛛要开店？”，引导学生思考故事的主题和情节。

-监控预习进度：我会通过班级微信群或在线学习平台查看学生的预习进度，确保每个学生都能按时完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生会在课前阅读课文，了解蜘蛛和开店的故事。

-思考预习问题：学生会在阅读过程中思考提出的问题，并记录自己的看法。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过让学生自主阅读和思考，培养他们的自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群和在线平台进行预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课文内容，激发他们对课堂学习的兴趣。

-培养学生的自主学习能力和初步的分析能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：我会通过播放一段关于蜘蛛的视频，引出《蜘蛛开店》的故事，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：我会详细讲解课文中的生字词、句子结构和故事情节，帮助学生理解。

-组织课堂活动：我会设计“模拟开店”的小组活动，让学生扮演蜘蛛和顾客，体验故事的趣味性。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，并思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与模拟开店的活动，体验故事的乐趣。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解课文中的知识点。

-实践活动法：通过模拟活动，让学生在实践中学习。

作用与目的：

-帮助学生深入理解课文内容，掌握生字词和句子结构。

-通过实践活动，提高学生的语言表达能力和合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：我会让学生课后写一篇关于蜘蛛开店的小故事，发挥他们的想象力和创造力。

-提供拓展资源：我会推荐一些关于蜘蛛和昆虫的书籍和视频，让学生进一步了解这些生物。

学生活动：

-完成作业：学生按照要求完成课后作业，巩固所学知识。

-拓展学习：学生利用推荐的资源进行进一步的自主学习。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过课后作业和自主学习，巩固和拓展学生的知识。

-反思总结法：通过作业和拓展学习，引导学生反思和总结自己的学习过程。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的知识，并通过作业拓展他们的思维。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足，并鼓励他们自我提升。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《昆虫记》：法国昆虫学家法布尔所著的《昆虫记》是一部描写昆虫生活习性的经典之作，其中关于蜘蛛的章节可以让学生更深入地了解蜘蛛的生活。

-《蜘蛛王国的秘密》：这是一本专为儿童编写的科普读物，以有趣的故事形式介绍了蜘蛛的种类、生活习性以及它们在生态系统中的作用。

-《蜘蛛侠》漫画：虽然是以超级英雄为背景，但《