2024-2025学年新教材高中英语 Unit 5 Music表达 作文巧升格教学实录 新人教版必修第二册.docxVIP

2024-2025学年新教材高中英语Unit5Music表达作文巧升格教学实录新人教版必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年新教材高中英语Unit5Music表达作文巧升格教学实录新人教版必修第二册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课将围绕新人教版必修第二册Unit5Music表达，通过作文巧升格教学，帮助学生提高英语写作能力，学会如何运用高级词汇和句型表达对音乐的感受。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将结合学生已学过的音乐相关词汇和句型，引导学生运用高级词汇和句型进行作文表达，从而巩固已有知识，提高写作水平。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下英语学科核心素养：

1.语言能力：通过作文练习，提升学生对音乐词汇和句型的运用能力，增强语言表达的准确性和流畅性。

2.思维品质：鼓励学生深入思考音乐对他们的影响，培养批判性思维和创造性思维。

3.学习能力：通过写作技巧的提升，培养学生自主学习、探究学习的习惯，提高学习效率。

4.文化意识：引导学生了解不同文化背景下的音乐表达，增强跨文化交际意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：本节课的核心内容是教会学生如何运用高级词汇和复杂句型来描述音乐带来的情感和体验。

-具体细节：重点讲解如何选择合适的形容词和副词来描绘音乐的节奏、旋律和情感；如何运用比喻、拟人等修辞手法增强作文的表现力；如何组织文章结构，包括引言、主体和结论部分。

2.教学难点

-难点内容：学生难以在写作中自然地融入高级词汇和复杂句型，以及在描述音乐情感时缺乏个人见解和创新表达。

-具体细节：难点在于学生可能不熟悉高级词汇的用法，导致句子生硬不自然；在复杂句型的构建上，学生可能因为语法结构复杂而难以正确使用；在情感表达上，学生可能难以结合个人经历和感受，写出有深度和个性化的作文。

-突破方法：教师可以通过提供词汇卡片、语法练习和范文分析来帮助学生掌握高级词汇和句型；通过小组讨论和个人写作练习，鼓励学生分享个人音乐体验，激发他们的创造性思维；通过点评和反馈，指导学生如何将个人情感融入写作中。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、录音笔、音响设备

-课程平台：学校内部英语教学平台

-信息化资源：英语作文范文库、在线语法练习网站链接、音乐欣赏资源链接

-教学手段：课本教材、黑板、白板、学生练习册、作文评分标准

教学过程

一、导入（5分钟）

1.教师播放一段轻音乐，让学生闭上眼睛，全身放松，感受音乐带来的情绪变化。

2.学生分享音乐带给自己的感受，引出音乐对人们情感的影响。

二、新课导入（10分钟）

1.教师简要介绍本节课的学习目标：学会运用高级词汇和复杂句型描述音乐带来的情感和体验。

2.学生回顾已学过的音乐相关词汇和句型，为写作打下基础。

三、词汇讲解与练习（15分钟）

1.教师展示一些高级词汇，如rhythmic、melodic、soothing、euphoric等，并解释其含义和用法。

2.学生跟读并尝试用这些词汇造句，巩固记忆。

四、句型讲解与练习（15分钟）

1.教师讲解复杂句型的构成，如定语从句、状语从句等，并举例说明。

2.学生练习构造复杂句型，如将简单句改写为定语从句或状语从句。

五、范文分析（15分钟）

1.教师展示一篇优秀的音乐作文，分析其结构、用词和修辞手法。

2.学生分组讨论，分析范文中的亮点，并尝试总结写作技巧。

六、写作指导与练习（25分钟）

1.教师根据范文，指导学生如何选择合适的词汇和句型来描述音乐带来的情感和体验。

2.学生进行写作练习，教师巡视指导，纠正错误。

七、小组讨论与分享（15分钟）

1.学生分组讨论，分享自己的写作心得，互相点评。

2.教师邀请学生代表分享自己的作品，全班同学给予评价。

八、总结与反思（5分钟）

1.教师对本节课的重点内容进行总结，强调写作技巧和注意事项。

2.学生回顾本节课所学内容，反思自己的进步和不足。

九、课后作业（5分钟）

1.教师布置课后作业：以“我最喜欢的音乐”为题，写一篇英语作文。

2.学生根据作业要求，运用本节课所学知识进行写作。

在整个教学过程中，教师需注意以下几点：

1.注重激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的课堂氛围。

2.通过多种教学手段，帮助学生掌握写作技巧。

3.鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的合作意识和团队精神。

4.关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

知识点梳理

1.音乐词汇的运用

-常见音乐词汇：rhythm（节奏）、melody（