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幼儿园爱护眼睛保护视力主题教案3（3篇）

幼儿园爱护眼睛保护视力主题教案（精选33篇）

幼儿园爱护眼睛保护视力主题教案篇1

设计意图

眼睛是我们身体的重器官。随着年龄的增长，幼儿看书、

画画的机会日益增多，但是发现好多幼儿平时在看书、画画时姿

势不正确，如果长期下去，势必会造成幼儿的视力下降，逐步发

展成近视眼。因此，让幼儿了解有关保护眼睛方面的知识很有必

，而保护眼睛从预防近视开始。于是，设计了这一教育活

动，旨在让幼儿懂得保护视力的重性，知道如何预防近视，并

且在日常生活中注意起来，逐渐养成正确的读书、写字姿势。

活动目标

1.了解造成视力下降的原因，懂得如何预防近视。

2.能主动参与讨论，大胆地表达自己的想法。

3.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

4,了解主症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

5.初步了解健康的小常识。

活动准备

纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力

统计表。

活动过程

1.以幼儿的“视力统计表”引出视力下降的原因。

(1)请幼儿看视力表，了解幼儿的视力情况。

(2)分析造成视力下降的原因。

幼儿猜想：他们的视力为什么会下降？

看录像，全面了解视力下降的原因。

了解小朋友平时有没有这种不正确的姿势。

小结并出示图片

如果长时间以这种不正确的姿势看书、学习、看电视，你们

也会视力下降，慢慢发展成近视眼。

2.幼儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。

把塑料条放在眼前看周围的事物，并说出自己的感觉。

3.讨论眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不方便，认识

眼睛的重性。

(1)幼儿分组讨论，请个别幼儿说出想法。

⑵教师小结。

4.讨论如何预防近视。

(1)幼儿分组讨论。

(2)教师小结并贴出相关图片。

(3)和教师一起用“老鼠纸偶”做放松眼球的游戏。

活动反思

活动中设计的五个环节，承上启下，层层递进。整个活动过

程注重以幼儿为主体、教师为主导的教学思想，让幼儿自己发现

问题一一讨论原因一一亲身体验一一猜想结果一一得出结论。同

时在教学方法上采用体验法、讨论法、游戏法等，动静结合，让

幼儿在轻松，愉快的氛围中掌握预防近视的方法，真正体会到预

防近视的重要性。

幼儿园爱眼睛保视力主题教案篇2

教学要求：

通过本课的学习，使学生知道眼睛是个重要的感觉器官，懂

得用眼卫生知识，并珍喈别和爱眼睛。

教学重点：

本课的教学重点应放在保视力，预防近视的方法上。

教学准备：

多媒体课件

教学时间：

一课时

教学过程：

一、导入课题

老师发现我们班里戴眼镜的同学真不少，说说你是怎么戴上

眼镜的？指（名戴眼镜的同学说）告诉同学们你戴上眼镜什么感觉

呢？这些同学由于平时不注意保自己的眼睛而早早的戴上了眼

镜，多痛苦啊！眼睛是心灵的窗户，人人都希望自己有一双明亮

的大眼睛，那么怎样才能保好自己的眼睛呢?今天我们谈谈怎

样保视力。

二、初步了解眼睛结构及作用（出示课件）

L你了解我们的眼睛吗？指（名说说）老师这里有一个关于眼

睛的小资料，自己读读。指名读。（出示课件）

2.（出示课件）这是我们眼球的解剖图，它是一个结构复杂而

精密的视觉器官。它是通过复杂的屈光系统把物体的影像反应到

视网膜上，然后通过大脑视觉区域的分析综合，才能做出物体形

状、大小、远近、色彩的判断。因此我