第二单元 山水抒怀 第1课 《观照自然》 教学设计 人美版2025美术七年级下册.docx

《观照自然》教学设计

课题

《观照自然》

教材

人美版美术七年级下册第二单元第1课

授课类型

新授课（√）复习课（）习题课（）活动课（）其他（）

教学目标

学习要求

审美感知：通过研究中国传统山水画的章法与布局，深刻地理解并感受到中国山水画的独特魅力和美学价值。

2.创意实践：学习中国画的基本技法，掌握画山石的三种皴法的技法，从而能够独立进行国画创作，将传统艺术与个人创意相结合。

3.文化理解：感受中国山水画水墨之美，激发学生对传统文化的学习兴趣，从而更好地理解和传承中华优秀传统文化。

教学重点

学习中国画的基本技法，掌握画山石的三种皴法的技法

教学难点

掌握和运用控制笔墨的技巧以及国画中各种传统技法的操作方法

教法

演示法、讨论法、讲授法、练习法、合作学习法

学法

观察法、自主学习法、学练结合法、合作学习法

教学环节

教学过程设计

?教学准备

多媒体课件，包含中山水画的图片和视频资料。

学生国画工具材料，如毛笔，宣纸，墨水等，用于创作实践。

教学过程

一、创设情境，导入新课

通过观看视频，我们可以领略到中国山水的壮丽美景。如果你被要求亲自绘制一幅中国山水画，你将会怎样着手进行创作呢？在本节课中，我们将共同深入探讨《观照自然》这一课题，一起探索和学习中国山水画的艺术魅力和创作技巧。

二、讲授新知，引导探究

“自然”是艺术家永恒的创作主题。古代山水画家借助笔墨“师法自然”，创作出数不胜数的山水画。我们可以从这些经典作品中学习山水画的章法与布局，并尝试运用皴法等笔墨技法表现山川盛景。

走进经典：马远《踏歌图》

画家马远下笔痛快果断，长线数尺，爽利而下，用形同刀砍斧劈的“斧劈皴”表现出壁立千仞的山峰那粗砺坚硬的石质，而柳枝、人物等又刻画得非常细腻精巧，形成了简与繁、刚与柔的鲜明对比。

斧劈皴是传统山水画中表现山势常用的一种皴法，运笔多顿挫曲折，有如刀砍斧劈。它要求以浑厚的墨气和雄壮的笔力表现质地坚硬、棱角分明的山石，以显示山石的磅礴气势。斧劈皴有大斧劈、小斧劈之分。

任务一：了解古代山水画的章法布局特点。

“搜尽奇峰打草稿”，虽然古代山水画家以自然为师，但绝不是简单地照搬景物，而是根据需要自由地布置景物。这样既可以形成独特的章法布局，又可以突破时空限制，充分表现主题。

古代山水画在章法与布局上独具匠心。它们往往追求画面的平衡与和谐，通过巧妙的构图展现出自然山水的韵律与节奏。画家们善于运用远近、高低、虚实等手法，营造出深远的空间感和丰富的层次感。还有多种构图形式，同时，古代山水画还注重留白，通过留白的处理，使得画面更加灵动透气，给人以无限的遐想空间。了解这些章法布局特点，有助于我们更好地欣赏和理解古代山水画作品。

中国传统绘画的魅力不只在于布局巧妙，画面中每个景物的表现也都很精妙。

任务二：思考古人是如何运用不同笔墨技法来表现不同山石的。

了解石头的结构。中国画中的“石分三面”指的是哪三面？复杂的山石仅此三面吗？中国画是用怎样的方法来概括和表现石头的形体结构的？

根据视频示范，学习如何表现石头，古人运用笔墨技法极为讲究，对于不同形态、质地的山石，他们有着独特的处理方式。在表现坚硬、陡峭的山石时，古人多采用刚劲有力的线条，配以浓淡相间的墨色，通过“皴”的技法，细致地刻画出山石的肌理与质感，使其显得苍劲有力。而对于平缓、圆润的山石，则更多采用柔和流畅的线条，以及淡雅清新的墨色，通过“染”的技法，营造出一种温润如玉、浑然天成的效果。

任务三：学习并掌握三种皴法。

1.学习画山石的三种皴法：披麻皴；斧劈皴；米点皴。

2.请你根据示范步骤，自己也来动手画一画石头吧！

准备画材，包括宣纸、毛笔、墨汁和调色盘。选择中锋毛笔勾勒石头轮廓，根据质地选择合适的皴法，如斧劈皴或披麻皴，用刚劲或柔和的线条表现石头的肌理与质感。注意墨色浓淡、干湿、虚实的对比，以及渲染时水分的控制，以增强画面层次感。通过练习，掌握画石头的技巧，创作出个人风格的山水画。

三、实践操作，深化理解

美术课堂作业：根据本节课所学的皴法和中国画布局方式，绘制一幅简单的山水画，表达自己对祖国大好河山的赞美之情。注意山石的皴法和构图哦！

在国画创作中，学生应掌握笔墨运用与留白技巧。通过中锋、侧锋等笔法和墨色变化表现景物质感，同时合理留白以增强画面意境。创作时要平衡笔墨与留白，确保画面层次丰富且简洁空灵。教师根据学生的创作情况，给予及时的反馈和建议，帮助学生不断完善自己的作品。

作品完成后，学生们有机会在课堂上展示自己的艺术作品，还能够分享自己在创作过程中的心得和体会，给予学生展示的舞台，教师在学生展示作品后，进行细致的评价，对学生作品中的亮点给予肯定和赞赏，同时指出作品中存在的不足之处，并进行总结。

四、课堂小结

总结本节课所学的皴法和中国画布局方式，回