第3单元 综合性学习：汉字真有趣（同步分层作业）2025语文五年级下册（统编版）.docxVIP

综合性学习：汉字真有趣

课文解读

（一）主要内容

本次综合性学习围绕“汉字真有趣”展开，分为“字谜七则”“门内添‘活’字”“有意思的谐音”“‘枇杷’和‘琵琶’”“有趣的形声字”等阅读板块。通过字谜猜谜、谐音笑话、歇后语、汉字字体演变展示以及形声字赏析等活动，让学生全方位感受汉字的趣味性和文化内涵。

（二）结构特点

以活动板块形式呈现，各板块相对独立又紧密联系，从不同角度展现汉字的有趣之处，结构清晰，便于学生自主探究和学习。

（三）语言特色

字谜语言简洁、富有逻辑性，如“画时圆，写时方。冬时短，夏时长。”通过形象描述引发思考。

谐音相关内容生动诙谐，如谐音笑话、歇后语，充满生活气息。

（四）主题思想

通过开展一系列与汉字相关的趣味活动，引导学生发现汉字的有趣之处，培养对汉字的热爱，传承和弘扬汉字所承载的中华优秀传统文化。

拓展资料

汉字字谜拓展：提供更多不同类型的字谜，如会意谜、象形谜等，介绍字谜的制作方法和猜谜技巧。

谐音文化：深入讲解谐音在生活中的广泛应用，如春节习俗中的谐音寓意（鱼-余），以及在广告、对联等中的巧妙运用。

书法知识：介绍不同书法字体（篆书、隶书、楷书、行书、草书）的特点和代表书法家，如王羲之的行书、颜真卿的楷书等，提高学生对书法艺术的认识。

小试牛刀

1．下列说法不正确的一项是（????）

A．汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字之一。

B．汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家。

C．我们可以通过查找图书、网络有哪些信誉好的足球投注网站、请教别人等途径搜集资料。

D．想要通过网络有哪些信誉好的足球投注网站体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等资料，只要检索关键词“汉字”即可。

2．下面形声字分类不恰当的是（???）。

A．上形下声——露、花、岗、莉

B．内声外行——圆、阁、病、赶

C．左声右形——领、功、鸭、蛾

3．下列词语书写完全正确的一项是（???）

A．布置开辟金榜提名力所能及

B．辨认规距手忙脚乱走投无路

C．枇杷演示举世闻名心领神会

D．搜琐混淆名人辈出威名远扬

4．“横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。”以下关于汉字的表述错误的一项是（???）

A．汉字已经有三四千年的历史。

B．在汉字王国里，形声字是重要的一员。

C．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。

D．汉字演变的先后顺序是：甲骨文——金文——小篆——楷书——隶书。

5．下列句子中没有运用谐音的一项是（）

A．元元在春节时将“福”字倒着贴，妈妈高兴地说：“福到了！”

B．吃年夜饭时，爸爸看着饭桌上的鱼说：“希望我们家年年有余！”

C．春节期间，才才和爸爸逛庙会时，看到很多人在卖金鱼才才感到不解，爸爸说：“金玉满堂嘛！”

D．元宵节时，成成吃着元宵观赏花灯，祝福大家新的一年团团圆圆、和谐美满。

6．读一读，猜一猜。（猜字谜）

（1）七十二小时。猜一字，谜底是：()。

（2）需要一半，留下一半。猜一字，谜底是：()。

（3）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。()

（4）二十四小时，莫当日字猜。()

（5）一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。()

（6）有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。()

7．下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？

孔夫子搬家——尽输()

大葱拌豆腐——一清()二白

咸菜煎豆腐——有言()在先

外甥打灯笼——照旧()

嘴上抹石灰——白说()

精装茅台——好久()

猪八戒拍照——自找难堪()

怀里揣小拢子——舒()心

8．写出下列古诗、对联和歇后语中加点字的谐音字。

（1）东边日出西边雨，道是无晴()却有晴()。

（2）上联：二三四五???下联：六七八九???横批：缺衣()少食()

（3）骑自行车下坡——睬()都不睬()

9．将下列歇后语补充完整，再选择恰当的歇后语。

四月的冰河——??????????飞机上挂暖瓶——。

梁山泊的军师——?????????隔着门缝吹喇叭——。

（1）看着桌上丰富的饭菜，饿极了的我喊道：“妈妈，我先‘’”

（2）我们只听讲，不适当巩固练习，听再多也是“”

（3）听了老师的讲解之后，我的思路如“”，不一会儿就把这道题解答出来了。

（4）说起村里的张大爷，那可是“”，三里五乡没人不知道这位热心肠的老汉。

10．阅读三则材料，完成下面的练习。