主题四 任务一 调整色彩 说课稿 -2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级下册.docxVIP

主题四任务一调整色彩说课稿-2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级下册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是“主题四任务一调整色彩”，选自2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级下册。本节课将引导学生学习如何在信息技术软件中调整图片色彩，包括亮度、对比度、饱和度和色调等基本调整方法。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经掌握了图片的选取、裁剪和基础编辑技巧，本节课将在这些基础上进一步深入，让学生学会如何通过调整色彩来优化图片效果，提高图片的视觉表现力。

核心素养目标

1.培养学生信息技术的实际操作能力，通过调整色彩实践，提高学生的信息处理技能。

2.增强学生的审美意识，使其能够运用色彩调整技巧提升图片视觉效果。

3.培养学生的创新思维，鼓励在色彩调整过程中尝试不同效果，创造个性化作品。

学习者分析

1.学生已经掌握了图片的基本编辑技巧，如选取、裁剪等，并对信息技术软件有了一定的操作经验。

2.学生对信息技术学习表现出浓厚兴趣，具备一定的自学能力和动手操作能力。在认知风格上，多数学生偏好直观、操作性的学习方式，喜欢通过实践来掌握新知识。

3.学生在色彩调整过程中可能遇到的困难和挑战包括：对色彩理论的理解不够深入，难以把握色彩调整的适度；操作过程中可能会出现误操作，导致图片效果不理想；在创造个性化作品时，可能缺乏创意和审美判断力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-信息技术教室及计算机设备

-桂科版初中信息技术七年级下册教材

-图片处理软件（如Photoshop或Paint.NET）

-投影仪及大屏幕显示设备

-教师演示文稿

-学生操作练习素材

-网络资源（如色彩理论教程、优秀图片作品案例）

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师展示两张色彩鲜明对比的图片，询问学生更喜欢哪一张，并说明原因。

-学生分享个人喜好，教师引导学生关注色彩对图片视觉效果的影响。

-提出本节课的任务：学习调整色彩，使图片更符合个人审美。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师简要介绍色彩调整的基本概念，包括亮度、对比度、饱和度和色调。

-通过演示文稿展示每个色彩调整选项的作用和效果。

-教师现场操作演示，展示如何使用图片处理软件进行色彩调整。

-学生跟随教师步骤进行实操，体验色彩调整过程。

3.巩固练习（用时10分钟）

-学生使用教师提供的练习素材，独立进行色彩调整。

-学生间相互展示调整后的图片，进行评价和讨论。

-教师选取几份作品进行点评，指出优点和可以改进的地方。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-教师提出问题，如“如何通过调整色彩来增强图片的视觉冲击力？”

-学生分组讨论，每组提出一种或多种解决方案。

-各组分享讨论结果，教师进行总结和补充。

5.创新实践环节（用时5分钟）

-教师提出一个创新任务：“使用本节课学到的色彩调整技巧，创作一张个性化的图片。”

-学生独立完成任务，教师巡回指导，提供个性化建议。

6.总结与反馈（用时5分钟）

-教师邀请学生分享自己在课堂上的收获和体会。

-教师总结本节课的重点内容，强调色彩调整在实际应用中的重要性。

-教师布置课后作业，要求学生运用所学知识对一张图片进行完整的色彩调整。

整个教学过程注重学生的实践操作和师生互动，旨在通过实际操作和讨论，帮助学生深入理解色彩调整的原理，提升信息技术应用能力和审美素养。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-色彩理论基础知识：介绍色彩的三原色、三间色以及色彩搭配的基本原则，帮助学生更深入地理解色彩原理。

-色彩调整高级技巧：讲解色彩调整中的高级技巧，如曲线调整、色阶调整、色彩平衡等，提升学生的操作能力。

-图片处理软件其他功能：介绍图片处理软件中的其他实用功能，如滤镜效果、图层应用等，拓宽学生的知识面。

-优秀图片作品分析：展示一些经过色彩调整的优秀图片作品，分析其色彩搭配和调整技巧。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：鼓励学生阅读有关信息技术、图像处理和色彩学的书籍，如《色彩学基础》、《图像处理技术与应用》等，以获取更全面的知识。

-观看教学视频：推荐学生观看在线教学视频，如“色彩调整技巧教程”、“Photoshop入门教程”等，以直观的方式学习更多操作技巧。

-参加线上课程：鼓励学生参加线上信息技术课程，如“初中信息技术提高班”、“图像处理与设计”等，系统地提升自己的技能。

-创作个人作品集：建议学生将所学知识应用于实际创作中，制作个人作品集，包括色彩调整前后的对比作品，以展示自己的学习成果。

-组织作品