初中数学苏科版七年级上册：用一元一次方程解决问题.pptx

用一元一次方程解决问题

;1.通过实际情境，学会借助柱状示意图分析，建立方程模型解决实际问题。;生活情境;思考一：你怎样理解销售中的“折扣”呢？;一.情境创设引入新知;;二．合作质疑，探索新知;情境二小明将成本为140元一套的书按标价的8折销售，仍可获利28元，问这套书的标价为多少元？;二．合作质疑，探索新知;二．合作质疑，探索新知;二．合作质疑，探索新知;情境二小明将成本为140元一套的书按标价的8折销售，仍可获利28元，问这套书的标价为多少元？;情境三小明将古汉语字典先按成本提高50﹪标价，再以8折出售，结果获利28元，这本字典的成本是多少元？;以售价为表达量可得：

x+28=1.5x?0.8;;情境四因部分玩具滞销，小明准备打折出售，如果按标价的七五折出售将赔25元；而按标价的九折出售将赚20元，问这种玩具的标价是多少？;基础知识、基本技能;一、基础达标

1.某件商品的进货价是100元,标价是130元，则其利润为_____元。

2.某商品的进货价是100元，标价为150元，后来按八折出售，其利润率为____%。

3.某商品进价1500元，按商品标价的七折出售时,利润率为12%。若设标价为x元，则列出的方程为______________________

;三、实践性作业

5.根据调查的统计，个体服装店销售衣服只要高出进价的20%便可盈利，但老板们常以高出进价50%～100％标价，假如购买一件衣服标价为400元的服装，应在什么范围内还价？

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