初中数学人教版九年级上册：25.1.1 随机事件.pptx

25.1.1随机事件;场景一：篮球比赛;球进了!全场欢呼！;在哈登投中前两个3分球，准备投第三个时，观众们都替他捏把汗。

有人说他一定能投中,你认可吗？;场景二：“石头剪刀布”游戏;场景三：掷骰子游戏;事件2：在决定用“石头剪刀布”的方式时，甲认为他一定获胜。;从数学的角度研究事件时，我们主要关注的是在相应的条件下该事件是否会发生，结果能否预先确定。

那么，从这个角度看，上述三个事件有什么共同的特点呢？;想一想：如果向上抛掷一次骰子，落回桌面，向上一面的点数会是7吗？可以确定吗？;再想一想：向上抛掷骰子，落回桌面，向上一面的点数大于0。这个是否可以确定？;以上三类事件是我们生活中常见的事件。;;课堂练习：;﹙6﹚检验某件产品，结果为合格;;2、在某次国际乒乓球单打比赛中，进入最后决赛的甲、乙两人都是中国选手。指出下列事件是必然事件、不可能事件、还是随机事件。

(1)该项比赛的冠军属于中国选手;

(2)该项比赛的冠军属于外国选手;

(3)该项比赛的冠军属于选手甲。;变式1：在某次国际乒乓球单打比赛中，进入最后决赛的甲、乙两人都是外国选手。指出下列事件是必然事件、不可能事件、还是随机事件。

(1)该项比赛的冠军属于中国选手;

(2)该项比赛的冠军属于外国选手;

(3)该项比赛的冠军属于选手甲。;变式2：在某次国际乒乓球单打比赛中，进入最后决赛的甲、乙两人分别是一名中国选手和一名外国选手.指出下列事件是必然事件、不可能事件、还是随机事件。

(1)该项比赛的冠军属于中国选手;

(2)该项比赛的冠军属于外国选手;

(3)该项比赛的冠军属于选手甲。;学以致用：;同学们，通过这节课的学习，你有哪些收获，哪些体会呢？;通过刚才的生活实例和练习，我们发现随机事件在我们的生活中是广泛存在的，体育比赛中充满了随机事件，运动员的一举一动都让我们感到扣人心弦；在我们的人生道路上也充满了随机事件，也正因为如此，我们的人生才各有各的不同。不同的机遇，又让我们各有各的精彩。

;祝同学们天天进步！