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运用信息化手段拓展学生美术体验的实践探索

一、背景分析

2020年,中共中央办公厅国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》提出要整合校内、校外资源开展美育实践活动,开发一批优质的美育课程数字教育资源。可见,信息化是美术发展的新趋势,也是现代美术教学的新形式。《义务教育艺术课程标准》(2022年版)在“课程理念”中提到要“重视艺术体验”,激发学生参与艺术活动的兴趣和热情,使学生在多样化的艺术体验活动中,形成丰富、健康的审美情趣,提高艺术素养和创造能力。

当下,互联网与教育深度融合,美术学科也在这个过程中引入各种新的绘画形式。纵观人美版教材,从三年级到六年级,融入了不少电脑美术内容,例如四年级“电脑美术——你追我赶”、五年级“电脑美术——巧用动漫形象”、六年级“动画片的今昔”等。我们要意识到,电脑软件在美术学科中的运用已经非常普遍,学生应该从低年级开始接触简单的信息化绘图操作,到了高年级才能更好地进行高层次学习。为此,本文主要研究如何运用信息化手段来拓展学生的美术体验。

二、信息化手段对拓展学生美术体验的作用

信息化手段为教师提供了丰富的教学资源和工具,使得教学内容更加生动、形式更加多样化,有利于激发学生的学习兴趣,从而有效提高教学效率,节省时间和人力成本,促进美术学科五大核心素养的培养。信息化手段对拓展学生美术体验的作用具体有以下几点:

(一)提供多样化的艺术资源

通过网络和数字媒体,学生可以接触到更广泛、更多样的艺术资源,包括艺术史、艺术家作品、博物馆展览等。这为学生的美术体验提供了更丰富的选择和更广阔的视野。

(二)增强交互性和参与感

信息化手段可以加强学生与艺术作品之间的交互,比如通过虚拟展览、3D模型等方式,学生能够更深入地了解艺术作品的构成、细节和背景,从而强化其对艺术的理解和欣赏。

(三)促进创新和实践

信息化手段可以提供更多的创新和实践机会,比如数字绘画软件、3D打印技术等,这些工具可以帮助学生更好地发挥自己的创造力和想象力,从而提高其美术表现能力和艺术创作水平。

(四)扩大学习空间和时间

信息化手段可以扩大学生的学习空间和时间,比如在线课程、网络讨论等,这些方式可以让学生随时随地进行美术学习和交流,从而更方便地获取知识和技能。

综上所述,信息化手段对拓展学生美术体验的作用非常重要,可以为学生提供更广阔的艺术视野、更多的创新和实践机会,同时也可以扩大学习空间和时间,让学生更加方便地获取知识和技能。

三、运用信息化手段拓展学生美术体验的实践

(一)推荐优质在线美术课程

数字化、网络化背景下,各种直播课、录播课都可以在网上获得。因此老师可以为学生提供适合的在线美术课程,指导绘画技巧、色彩搭配、造型构图等。学生可以在家里自由选择学习内容,根据自己的兴趣和需求进行学习。当然优质课程的选择需要考虑以下几点。

课程内容:优质的美术课程应该有丰富的内容,涵盖基础技能、创意思维、艺术史和文化等多个方面。教师水平:教师水平是影响学习效果的重要因素,优秀的教师应该具备专业知识和教学经验,能够激发学生的兴趣和创造力。学习方式:在线美术课程的学习方式应该灵活多样,包括视频教学、作业评估、在线讨论等多种形式,以满足不同学生的需求。学习体验:学习美术需要通过实践来提高技能,因此优秀的在线美术课程应该提供丰富的练习和反馈机制,以及良好的学习环境和工具支持。

基于以上几点,以下推荐一些提供优质的在线美术课程的平台。

Udemy:该平台提供了众多专业的美术课程,包括绘画、插画、设计等多个领域,涵盖从初学者到专业人士的不同层次。Skillshare:该平台拥有众多知名的美术教师,提供了高质量的在线美术课程,包括绘画、插画、设计等多个领域。Coursera:该平台与全球著名大学合作,提供了丰富的美术课程,包括艺术史、文化研究等多个方面。Lynda:该平台提供了众多的美术和设计类课程,涵盖从基础技能到专业应用的不同层次。

(二)用好数字绘画软件

我们可以打开数字绘画软件,选择一个空白画布,选择画笔工具,选择颜色和粗细,在画布上画出想要画的图案或者场景。我们可以使用直线、圆形、矩形等基本形状,也可以自由绘制。如果需要填充颜色,可以选择填充工具并选择想要的颜色进行填充。最后保存作品,可以将其保存到电脑中或者打印出来。在绘画过程中,要注意使用鼠标或触摸板进行操作,掌握好画笔的力度和方向,细心地完成每一个细节。同时,还要注意软件的使用方法和功能,可以通过教程或者网上有哪些信誉好的足球投注网站学习相关知识。

以五年级“电脑美术——巧用动漫形象”一课为例,本课主要是让学生学习运用一些功能区处理电脑图像,将一些动漫形象与自己想要表现的内容结合起来。学生在之前的电脑美术学习中,已经了解了电脑美术的画图步骤,在本节课的实践环节学生可以选择用photoshop软件或者W