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英语词汇教学课例设计范文--第1页

英语词汇教学课例设计范文

作为一名教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计

可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。

那要怎么写好教学设计呢？下面是小编帮大家整理的英语词汇教学课

例设计范文，欢迎阅读与收藏。

英语词汇教学课例设计范文1

教学目标：

1、能够理解并会朗读Letsread部分，能够完成选词填空练习。

2、能够完成Tasktime的任务。

3、能写简单的路线说明并了解写信的基本格式。

教学重点难点：

重点和难点：能够听、说、认读句子：Startfromthebus

stop……Lookformenearthedoor.

教学准备：

录音机和录音带，本课时的教学挂图。

教学过程：

一、热身

师生共唱歌曲“TenLittleCandlesDance”。

二、预习

师生进行日常会话。

三、新课导入

Letsread。

(1)教师课前安排一名学生站在教室外面充当邮递员，引出句子：

ThisletterisfromSarah。

(2)教师出示教学挂图说：Look!ItsSarahsbirthday.Howoldis

she?Whereisherhome?Howcanwegettoherhome?Letsread

again.让学生带着问题阅读对话，提出不懂的单词或句子，教师答疑。

(3)教师指导学生完成选择填空。

(4)指导学生朗读。

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(5)拿出事先准备好的指示路径的六个句子，随意打乱顺序。让学

生来排序。

四、巩固和延伸

完成作业本中的作业。

英语词汇教学课例设计范文2

一.TeachingTime:

Date:

LessonTime:

二.Teachingaimsanddemands:

(一)1.Fourskills:month,January,February,March,April.

2.Threeskills:Januaryisthefirstmonthoftheyear.

3.Letsmakeandtalk.

制作相册。要求用以下句式进行交流:It’sJanuary.Sheis

skating.InMarch,thechildrenplanttrees.

4.Letsreadandchant.

(二)TeachingAffection

1.TopromoteSs’interestandconfidence.

2.ToteachtheSshowtosaythefirstmonthtofourthmonth

oftheyear.

三.Teachingimportantpointsanddifficultpoints:

1.Words:month,January,February,March,April.

2.Sentence:Januaryisthefirstmonthof