Unit 6 At the snack bar 第2课时(学习任务单)Cartoon time四年级英语上册（译林版三起）.pdf

学习任务单

课程基本信息

教材版本译林版三起学科英语年级四年级册别上册

Unit6Atthesnackbar

课题

Cartoontime

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

通过本课时学习，学生能够：

1.在观看视频、回答问题、阅读文章等活动，让学生理解和熟悉Cartoontime中发生的故事内容。

（学习理解）

2.通过学习，学生能够使用“CanIhelpyou?”“I’mhungry/thirty.I’dlike____”等句型进行问答

来点餐。（应用实践）

3.学生在理解文章的大意后，能够和同学伙伴演绎文章中的对话内容。（迁移创新）

完成课时目标所需的核心语言如下：

【核心词汇】

fish,big

【核心句型】

-Metoo.

-Here’sasnackbar.

-CanIhelpyou?

-I’dlike

课前学习任务

预习：

1.预习本单元相关的词汇。

2.试着读一读Cartoontime,了解对话的主旨大意。

课上学习任务

【学习任务一】

观看视频，回答问题：

【学习任务二】

阅读文章，说一说他们的感受变化：

【学习任务三】

选择一种食物，和同伴进行对话练习：

ahamburger

asandwich

somenoodles

anegg

somefish

acupofcoffee

acupoftea

aglassofjuice

aglassofmilk

【学习任务四】

单项选择

()1.-CanIhelpyou?

-Yes.I’dlike_____egg.

A.aB.anC.some

()2.I’m______.I’dlikeahamburger.

A.tiredB.thirsty