餐饮服务电子教案 学习任务2 酒精饮料(2).docxVIP

餐饮服务电子教案 学习任务2 酒精饮料(2).docx

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餐饮服务教案

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主题五学习任务2酒精饮料

授课学周

第周

课时

总第课时

授课课题

主题五学习任务2酒精饮料2

授课地点

调酒实训室

授课类型

新授理论课

授课班级

教学方法

讲授法、展示法

教学目标

知识目标:掌握酿造酒、配制酒的分类、特点及服务要点

能力目标:能为宾客提供恰当的酒水推介服务

素质目标:培养学生服务意识和“宾客至上”服务理念

教学重点

酿造酒、配制酒的分类及特点

教学难点

酿造酒、配制酒的服务要点

思政融合

通过学习酿造酒和配制酒的服务要点,培养学生服务意识和“宾客至上”服务理念

教学资源

教案、微课资源、案例

教学内容和教学活动设计

教学环节(时间)

教学内容

教师

活动

学生

活动

设计意图

课前准备

搜集资料:葡萄酒有哪些类型,如何品鉴葡萄酒?

教师提前一周将任务发布在学习平台中,并要求课代表随时提醒学生完成课前任务。

学生利用自习时间完成教师任务

让学生都能成为资料的搜集者与整理者。

导入环节

(5min)

组织学生观看视频“葡萄酒品鉴”,提出问题:葡萄酒有哪些类型?

教师规范与整理课前布置的任务;

播放视频

观看视频,根据课前准备内容分组讨论分析

让学生成为问题的分析者与解答者

检验新知

(10min)

根据课前搜集的资料,整理葡萄酒的分类

教师与学生相互交流,解答学生疑惑。

学生展示预习成果,每组派出代表回答

检查学生课前预习效果。

讲解新知

(55min)

酿造酒

(一)葡萄酒(Wine):是以葡萄为原料,经榨汁发酵酿制而成的原汁酒。

1.按照颜色划分:红葡萄酒(Red?Wine)、白葡萄酒(White?Wine)、玫瑰红葡萄酒(Rose?Wine)

2.按照含糖量划分:干葡萄酒(Dry?Wine)、半干葡萄酒(Semi-dry?Wine)、半甜葡萄酒(Semi-sweet?Wine)、甜葡萄酒(Sweet?Wine)

3.按照二氧化碳的含量划分:静态葡萄酒(?Still?Wine)、起泡葡萄酒(Sparkling?Wine)

4.按照再加工分类:强化葡萄酒(Fortified?Wine)、芳香葡萄酒(Aromatized?Wine)

(二)黄酒

1.绍兴酒

2.福建老酒

3.山东即墨老酒

(三)啤酒(Beer)

1.啤酒的“度”

(1)麦芽汁浓度

(2)酒度

2.啤酒的分类

(1)按有无杀菌分类:可分为生啤酒和熟啤酒两种

(2)按啤酒的颜色分类:可分为黄啤酒和黑啤酒

展示实训室中的葡萄酒,讲解葡萄酒、啤酒、黄酒的分类及特点,观察学生的理解程度,解答学生的疑问

倾听教师讲解,提出疑问,与老师互动

提高学生对知识的记忆,对出现的问题得以及时改正。

配制酒(AssembledAlcoholicDrinks):是指在原汁酒或蒸馏酒中加入药材、香料等精制而成的酒精饮料。

(一)中国配制酒

1.花果配制酒

2.植物类配制酒

3.动物类配制酒

(二)外国配制酒

1.开胃酒(Aperitifs):又称餐前酒,餐前饮用开胃酒有助于刺激胃口,增加食欲。

味美思(Vermouth)

比特酒(Bitters

茴香酒(Anises)

2.甜食酒(Dessert?Wine):指西餐中佐食甜点饮用的酒品,主要是指强化葡萄酒。

雪利酒(Sherry)

波特酒(Port)

利口酒(Liqueur):又称力娇酒或香甜酒,是在蒸馏酒或食用酒精中加入芳香原料配制而成。

水果利口酒

香草利口酒

种子利口酒

其它香料利口酒

展示实训室中的配制酒,讲解配制酒的类型、特点及服务方式,观察学生的理解程度,解答学生的疑问

倾听教师讲解,提出疑问,与老师互动

提高学生对知识的记忆,对出现的问题得以及时改正。

拓展延伸

(20min)

阅读材料:1.葡萄酒的品鉴

2.酒水与菜肴的搭配

布置拓展阅读任务,提出问题,与学生互动

自主阅读,回答问题

提高学生自主学习能力,扩大对知识的了解

巩固提升

(5min)

课后测试题

组织学生完成课后测试题,并纠正

完成测试题,修改错误

巩固所学知识

课堂小结

(3min)

不同的生产工艺使酒的口感、香型、饮用方法等出现了差别,于是在服务中的配餐及服务方式也应随之变化。我们要掌握酿造酒和配制酒的分类、特点及服务方式,为客人提供恰当的酒水推介服务。

教师引导学生对课堂总结

学生进行本次课的课堂总结

对所学内容进行回顾,加深理解

布置作业

(2min)

完成题库中本任务的习题;

预习:超市寻找非酒精饮料有哪些?

安排课后的学习任务

根据教师布置的任务进行准备

加深学生对知识的理解,掌握正确的学习方法?

板书设计

蒸馏酒

中国白酒

酱香型、浓香型、清香型、米香型、兼香型、凤香型、芝麻香型

豉香型、特香型、老白干香型、馥郁香型、董香型

二、国外蒸馏

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