统编版六年级语文上册第四单元 13 桥课件.pptxVIP

统编版六年级语文上册;学习要求;这篇课文仅用一个字“桥”做题目，这是一座什么样的桥呢？;谈歌1954年出生，毕业于河北师范大学中文系。主要作品有长篇小说《家园笔记》，中篇小说集《大厂》，短篇小说集《人间笔记》《绝唱》等。;同音辨析;清瘦——肥胖

沙哑——清脆

放肆——拘谨

痛苦——欢快;生字闯关;狞笑搀扶祭奠

蹿咆哮嗓子流淌

沙哑揪出呻吟废话;巧记多音;咆哮——惊慌——

拥戴——沙哑——

;;【咆哮】形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。

【惊慌】害怕慌张。

【狞笑】凶恶地笑。

【跌跌撞撞】形容走路不稳。

【拥戴】拥护推戴。

【搀扶】用手轻轻架住对方的手或胳膊。

;折;师：在群众和亲人之间，他首先想到的是群众；

生：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

师：在儿子和自己之间，他首先想到的是儿子！

生：老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

师：看似矛盾的举动，让我们感受到——

生：老支书“为大家舍小家”的无私胸怀，

师：看似矛盾的举动，让我们感受到——

生：老支书对儿子那份沉甸甸的父爱！;13.桥

黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

;作者简介;老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。;比较句子,看看哪个更好，为什么？;聚焦环境;自读要求;聚焦环境;跨越死亡的生命桥!!!;

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

有人喊了一声：“党员也是人。”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

;师：黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

生1：是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。

齐：你不说话，盯着乱哄哄的人们,你像一座山。

师：近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

生1：人们又疯了似的折回来,跌跌撞撞地向那木桥跑去。

齐：你沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

师：死亡在洪水的狞笑声中逼近。

齐：你冷冷地说：“可以退党，到我这里报名。”

师：水渐渐地窜上来，放肆地舔着人们的腰。

齐：你突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？

排到后面去！”你凶得像只豹子。;我会写;聚焦环境;读课文(8-12自然段)，请同学们在课文中找出描写老汉语言和神态的句子？边读边品悟：;;交流探究;;比较句子,看看哪个更好，为什么？;;学习任务四;这是一个（）的老汉。;老汉要求的顺序：群众—党员—老汉

实际顺序：村民—党员—儿子—老汉;只有北面有一座窄窄的木桥。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

水桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

突然，那木桥轰的一声塌了。;课堂小结;根据自己的情况，可以选择一项或两项完成。

查找资料，了解微型小说的特点。

完成分层作业第一课时。