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24.2.1点和圆的位置关系
学习目标:
1)理解如何确定点与圆的位置关系;
2)能够利用尺规,过不在同一条直线上的三个点画一个圆。
学习重点:确定点与圆的位置关系。
学习难点:利用点与圆位置关系解决相关问题。
学习过程
1)情景引入
我国射击运动员在奥运会上获金牌,为我国赢得荣誉。下图是射击靶的示意图,
它是由许多同心圆(圆心相同,半径不相同)构成的,你知道击中靶上不同位置的
成绩是如何计算的吗?
【问题1】你能计算出甲和乙射击靶的成绩吗?
2)课堂探究
一、判断点与圆的位置关系
【问题2】观察点和圆的位置关系,对这六个点进行分类.
点在圆外:
点在圆上:
点在圆内:
【问题3】设⊙O半径为r,说出点A,点B,点C与圆心O的距离与半径的关系?
点A在圆内,OA_____r,
点B在圆上,OB_____r,
点C在圆外,OC_____r。
【问题4】反过来,已知点到圆心的距离和圆的半径,能否判断点和圆的位置关系?设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:
d_____r,点p在圆内。
d_____r,点p在圆上。
d_____r。点P’在圆外。
小结:判断点与圆的位置关系的实质是判断点到圆心的_____和_____的大小关系。
[基础巩固]已知⊙O的面积为25π:
1)若PO=5.5,则点P在_____;
2)若PO=4,则点P在_____;
3)若PO=_____,则点P在圆上;
4)若点P不在圆外,则PO_____.
二、确定圆的条件
【问题5】平面上有一点A,经过已知A点的圆有几个?圆心在哪里?这样的圆
有多少个?
【问题6】平面上有两点A、B,经过已知点A、B的圆有几个?它们的圆心分布
有什么特点?这样的圆有多少个?
【问题7】平面上有三点A、B、C不在同一直线上经过A、B、C三点的圆有几个?
圆心在哪里?
[相关概念]三角形的外接圆概念:经过_____________的圆叫做三角形的外接圆。
这个三角形叫做这个圆的_______________。
三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的______________。
【问题8】
1)一个三角形的外接圆有几个?
2)一个圆的内接三角形有几个?
3)你知道三角形外心的性质吗?
【问题9】请作出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的外接圆.这些外接圆的圆心在什么位置?
【练一练】
1.已知⊙O的半径为3,点M在⊙O上,则OM的长可能是(??)
A.2 B.3 C.4 D.5
2.若的直径为10,点到圆心的距离为6,那么点与的位置关系是(????)
A.点在外 B.点在上 C.点在内 D.不能确定
3.若圆O的半径为4,,则符合题意的图形可能是(????)
A.B.C.D.
4.如图,在中,,,.以点为圆心,为半径作圆,当点在内且点在外时,的值可能是(????)
A.2 B.3 C.4 D.5
5.如图,矩形ABCD中,,,点P是平面内一点,以P、B、C为顶点的三角形是等腰三角形,则PD的最小值为(????)
A. B.1 C. D.2.5
6.在数轴上,点所表示的实数为3,点所表示的实数为,的半径为2.下列说法中不正确的是(????)
A.当时,点在上 B.当时,点在内
C.当时,点在内 D.当时,点在外
7.已知⊙O的直径为6,点A到圆心O的距离为d,且点A在⊙O的外部,则()
A.d≥6 B.d≥3 C.d6 D.d3
8.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=7,点D在边BC上,CD=3,以点D为圆心作⊙D,其半径长为r,要使点A恰在⊙D外,点B在⊙D内,那么r的取值范围是(????)
A.4<r<5 B.3<r<4 C.3<r<5 D.1<r<7
9.若一个点到圆的最小距离为4cm,最大距离为8cm,则该圆的半径是(???)
A.2.5cm或6.5cm B.2cm C.6.5cm D.2cm或6cm
10.如图,已知矩形ABCD的边,以点A为圆心,为半径作,则点B、C、D与怎样的位置关系.
点B在_________;点C在___________;点D在___________.
11.如图,在平面直角坐标系中,、、.
(1)经过、、三点的圆弧所在圆的圆心的坐标为______;
(2)这个圆的半径为______;
(3)点与的位置关系为点在______(填内、外、上).
12.如图,在中,,D是的中点,以A为圆心,r为半径作,若点B,D,C均在外,求r的取值范围.
13.已知⊙O的半径r=5cm,圆心O到直线的距离d=OD=3cm,在直线上有P、Q、R三点,且有PD=4cm,QD>4cm,RD<4cm,P、Q、R三点与⊙O位置关系各是怎样的?
【学后反思】通过本节课的学习你,你收获了什么
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