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AdvancesinEducation教育进展,2024,14(1),427-433

PublishedOnlineJanuary2024inHans./journal/ae

/10.12677/ae.2024.141066

中小学教育惩戒实施现状及对策研究

岑采录

广西大学马克思主义学院,广西南宁

收稿日期:2023年12月8日;录用日期:2024年1月5日;发布日期:2024年1月12日

摘要

教育惩戒作为一种教育方式,在中小学教育活动中常有运用。本文通过调查发现当前我国中小学教育惩

戒的运用暴露出一定程度上的对教育惩戒实施态度不清、对教育惩戒育人目的认识不明、教育惩戒实施

方式不当等一系列问题。并对这些问题产生的原因进行了分析,认为主要是教育主体和社会各方面对教

育惩戒的认知不足、教育惩戒相关法律法规未完善、还有社会舆论的不当引导等。从而进一步提出,中

小学教育惩戒要走出这一困境,则在实施教育惩戒时,首先需要坚持教育性,体现育人为本的理念;其

次需要强调合法性,做到客观公正、合法合规;再者需要注重适当性,确保不损害学生的身心健康;还

有就是需要把握灵活性,掌握灵活多样的教育惩戒方式,根据具体情况进行分析和施策。遵循这些实施

原则从而使得教育惩戒更科学合理的实施,真正发挥出“育人”的价值。

关键词

教育惩戒,实施困境,发展对策

ResearchontheCurrentSituationand

CountermeasuresofEducationPunishment

inPrimaryandSecondarySchools

CailuCen

CollegeofMarxism,GuangxiUniversity,NanningGuangxi

ththth

Received:Dec.8,2023;accepted:Jan.5,2024;published:Jan.12,2024

Abstract

Asawayofeducation,educationalpunishmentisoftenusedinprimaryandsecondaryeducation

activities.Throughtheinvestigation,thispaperfindsthatthecurrentapplicationofeducationpu-

文章引用:岑采录.中小学教育惩戒实施现状及对策研究[J].教育进展,2024,14(1):427-433.

DOI:10.12677/ae.2024.141066

岑采录

nishmentinprimaryandsecondaryschoolsinChinahasexposedaseriesofproblems,suchasun-

clearattitudetowardstheimplementationofeducationpunishment,unclearunderstandingofthe

purposeofeducationpunishment,andimproperimplementationofeducationpunishment.The

causesoftheseproblemsareanalyzed,anditisbelievedthatthemainreasonsarethelackof

awarenessofeducationalpunishmentbyeducationalsubjectsandsocialparties,theimperfect

lawsandregulationsrelatedtoeducationalpunishment

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