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幼儿园大班教案《保护肘关节》

活动目标

1、了解关节在人体中的重要作用，从而形成爱护肘关节的意识。

2、知道爱护肘关节的方法。

3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

4、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。

活动预备

关节的图片或模型。

活动过程

（一）熟悉关节，了解关节的作用。

1、提问：为什么我们的手臂能弯曲？手指能敏捷地活动？

（了解词：关节。知道关节能使手臂弯曲、手指活动。）

2、教师出示关节模型，并演示关节运动的状况。

3、提问：假如人没有关节会怎样？

4、找一找，人体中哪些地方幼儿关节？

说说各个部位的关节名称。

5、小结：身体中有很多关节，由于这些关节，才能使我们做各种动作。

（二）故事叙述

明明和丽丽去公园玩。明明在前面跑，丽丽在后面追，只听到“哎哟”一声，丽丽脚下一滑，跌下去双手撑地。明明跑过去抓丽丽的手用力一拉，把她拉起来。突然，丽丽捂住肘关节大叫起来“哎哟！疼死了。”回家后还一个劲地喊手臂痛，连碰都不能碰。

提问：为什么丽丽喊痛？

续讲故事：妈妈带丽丽到医院检查，这才发觉丽丽的肘关节脱位了。

提问：丽丽的肘关节怎么会脱位的？

小结：不能用力猛拉手臂，否则关节简单脱位。

（三）爱护肘关节

我们平常哪些动作不能做？

（帮忙幼儿知道拔河、吊手臂等动作不能做。）

活动完毕

1、评价

2、总结

小百科：肘关节由肱骨远侧端和桡尺骨近端关节面组成。在构造上包括三个关节，它们共同被包在一个关节囊内。

大班教案《爱护肘关节》这篇文章共1774字。