2022中班集体活动家里的数字教案.docx

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中班集体活动家里的数字教案

这是中班集体活动家里的数字教案，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

一、设计思绪

〔一〕选材根据班级中，发现孩子对数字不太敏感。而且有的孩子满头问号，就觉得为甚么我要学这些数字而感到不理解。为了让孩子对数字感兴味，经过感受数字与生活之间的密切联系，让孩子们在本人的周围寻觅数字。了解数字的重要性。

〔二〕设计根据家是孩子们最熟习的地方，因而让孩子回忆在家中看到的数字及物品，并让孩子说说这些数字不同的意思，在集体活动中进行交流分享，安定孩子对数字及物品的认识，让孩子们发现数字的重要性，初步了解数字与生活的关系。

另外在PCK数学中也有指出：对日常生活中熟习的物体进行一级类概念分类和简单的多角度分类，并能说出分类理由〔发现并运用分类的规那么〕，因而本次活动借助数字的不赞同思，让幼儿了解分类的理由，并能了解更多的关联。

二、活动方案

活动目标：

1、能发现家中的一些数字，知道数字在我们的生活中有不同的用途。

2、情愿表达本人的想法。

活动预备：

1、材料预备：

〔1〕PPT〔2〕实物：4张桌子〔3大1小〕、教师预备及幼儿自带物品〔遥控器、餐巾纸、食品秤、软皮尺、台历、温度计等〕

2、已有经验：认识数字

3、贴纸记号

活动过程：

一、家里哪里有数字【经过说话的方法让幼儿进行,回忆式描述，激发幼儿动脑。】

1、瞧，这些是甚么〔数字〕

2、这些数字都是从这里来的，你知道这是哪里吗〔家〕

3、关键发问：说说家里有哪些地方是有数字的

小结：数字不断在我们的身旁。

二、家里数字的用途【经过分解阐明，让幼儿更清楚数字宝宝不同的用途，他们都在帮助我们。】

1、关键发问：为甚么家里有这么多的数字呢

小结：家里每个地方的数字都有特别的意思。

2、钟关键发问：说说挂钟上的数字，表示甚么意思

诘问：如果没有这些数字可以吗为甚么

小结：本来数字为我们带来了方便，帮助我们看清楚工夫。

3、幼儿操作与交流要求：

音乐响起离开坐位寻觅物品，音乐中止回到坐位上坐好。

每人拿一件物品。

每人一个贴纸记号，找到物品上的数字并将记号贴在旁边想一想这些数字宝宝有甚么用4、小结：数字在我们生活中表示着不同的意思，它们的作用可真大，我们离不开数字。

三、拓展外界生活中的数字【激发幼儿的观察力，添加幼儿对外界事物的认识，经过简单的数字了解意思】

1、数字宝宝们除了躲在家里，还会躲在哪里呢它们又有甚么作用呢

小结：数字在不同的场合表示不同的含义，它在生活中给了我们很多帮助。回教室看看，教室里还有甚么数字，和你的好朋友进行聊一聊。

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内容总结

〔1〕中班集体活动家里的数字教案

这是中班集体活动家里的数字教案，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习

〔2〕活动预备：

1、材料预备：

〔1〕PPT〔2〕实物：4张桌子〔3大1小〕、教师预备及幼儿自带物品〔遥控器、餐巾纸、食品秤、软皮尺、台历、温度计等〕

2、已有经验：认识数字

3、贴纸记号

活动过程：

一、家里哪里有数字【经过说话的方法让幼儿进行,回忆式描述，激发幼儿动脑