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中班计算制造拼图教案反思
这是中班计算制造拼图教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
目的：
1.要求欣赏传统剪纸、刺绣，了解传统拼画的艺术方式。
2.学习运用绘画、剪纸、刺绣等方法创作一幅美丽的拼画，进步先生综合表现的能力。
3.经过画一画、剪一剪、拼一拼的活动过程，培养先生团结互助的合作学习精神。
预备：示范纸张及有关工具。
学具预备：彩色纸、剪刀、胶水、绘画材料〔油画棒、水彩笔〕。
活动过程：
一、激趣导入。
〔1〕介绍拼图游戏，请先生在实物投影仪下演示拼图游戏。
〔2〕出示课题：不同的卡片可以拼成一幅画，不同的画可以拼成甚么呢mdash;mdash;?美丽的拼图?
二、欣赏评析。
〔1〕出示?合家欢?，请先生观察欣赏。
①这是一幅甚么方式的作品它最吸引你的是哪些方面〔外型、颜色等〕。
②这幅作品的构图有甚么特点这幅画是由几块小的画面来组成的
③画面表现了一个甚么主题其中的每幅小画又分别表现了甚么内容
〔2〕出示库淑兰其她的剪纸作品请先生欣赏，教师简介库淑兰大师及她的剪纸艺术特点。
〔3〕出示作品?美丽的鱼?，小组探求学习。
①学习教科书第31页单张图的创作过程，考虑本人小组还能用其他的甚么方式来创作。〔绘画、拼贴、剪纸、橡皮泥粘贴等〕
②小组讨论选择要表现的主题。
③出示不同构图和不同外形的拼画作品，激发先生的创造性思想。
三、幼儿创作。
〔1〕创作要求：单幅图要求外型生动、颜色艳丽、构图饱满。小组合作将单幅图拼贴成残缺的拼画作品。
〔2〕幼儿创作，教师巡回指点。
四、作业展评。
〔1〕鼓励先生自评、互评，进一步开拓先生的思想。
〔2〕教师小结评价，指出存在的成绩。
〔3〕欣赏不同的拼画作品，领会文明与生活的关系。
教学反思
幼儿兴味较浓，整节课每位幼儿都得到动手动脑的机遇。在用不同的图形拼搭时，有个别幼儿还不能按时完成。
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内容总结
〔1〕中班计算制造拼图教案反思
这是中班计算制造拼图教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习
〔2〕2.学习运用绘画、剪纸、刺绣等方法创作一幅美丽的拼画，进步先生综合表现的能力
〔3〕3.经过画一画、剪一剪、拼一拼的活动过程，培养先生团结互助的合作学习精神
〔4〕〔2〕出示课题：不同的卡片可以拼成一幅画，不同的画可以拼成甚么呢mdash
〔5〕①学习教科书第31页单张图的创作过程，考虑本人小组还能用其他的甚么方式来创作
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