2022中班健康活动安全标志作用大教案反思.docxVIP

PAGE

PAGE1

中班健康活动平安标志作用大教案反思

这是中班健康活动平安标志作用大教案反思，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习。

一、活动目标：

1、认清平安标志，知道不能玩火、电等风险物品，恪守交通规那么。

2、知道该当按照平安标志的要求行动，才能既方便本人又不影响集体，培养自我保护认识和能力。

3、本人动手制造平安标志，开展想象力、创造力及动手制造的能力。

二、活动预备：

1、多媒体课件：交通平安、严禁烟火、留神触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有关的平安标志。

2、事前让幼儿搜集有关的平安标志。

3、每幼儿一套平安标志七种：留意平安、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、留神触电、禁止触摸。

4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。

三、活动过程：

找平安标志：

1、激发幼儿的学习兴味：

教师引导幼儿观看多媒体演示，就其中的交通平安小故事鼓励幼儿探求根据甚么标志过马路

2、提出成绩，请幼儿考虑：

〔1〕为甚么要有这些平安标志，这些平安标志有甚么用

〔2〕除了马路上的平安标志，你还见过甚么平安标志，在甚么地方见过的，它们表示甚么意思

〔3〕请幼儿继续观看多媒体演示，寻觅有关的平安标志。

议平安标志：

1、幼儿尝试从布袋中找出平安标志，并介绍这些标志是甚么意思

2、讨论平安标志的用途：我们生活中为甚么有这么多平安标志它们对我们有甚么用途小朋友想一想，如果没有这些平安标志行不行为甚么

3、议一议没有平安标志的危害：

〔1〕想一想、说一说，如果没有这些平安标志的危害。

〔2〕总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，必然要按平安标志上的要求行动，才能既方便本人又不影响集体。如果不这样，会出现很多成绩，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。

4、游戏：看谁找的准教师说出一种平安标志名称，请幼儿迅速找出相应的平安标志卡片。

三、设计平安标志：

1、想一想，我们班、幼儿园甚么地方需求悬挂平安标志。请小朋友尝试动手设计和制造，让平安标志告诉我们在甚么地方做甚么事情，该当怎样做。

2、请小朋友介绍本人设计、制造的平安标志的内容和作用，并用简练的言语讲给大家听。

四、活动延伸：

幼儿找需求平安标志的地方悬挂上本人制造的平安标志，并继续探求相关的平安标志，尝试理解平安标志的含义。

教学反思：

这一活动认识标记，讲平安，与传统的教学方式有所不同：经过故事方式来组织活动，进步自我保护的能力，经过设计标记，在操作过程中认真积极地思索，经过讨论能积极用言语表达本人看到的想到的，或向老师提出本人感到困惑不解的成绩，幼儿自动参与活动的情况在每个孩子身上表现不可能一样，因而，教师要关于观察，了解每个孩子，根据每个幼儿的不同特点，能上能下导他们自动参与活动。

相关文章

?中班平安：发生地震时该当怎样办?：中班平安活动发生地震时该当怎样办教案次要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，让幼儿掌握一些地震的根本知识。教育幼儿发生地震时不慌张，到平安的地方躲避。合适幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看中班平安发生地震时该当怎样办教案吧。

?中班平安活动教案：保护本人有一套教案?：中班平安活动保护本人有一套教案次要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，经过活动使幼儿在外出顽耍时具有必然的自我保护认识，能在外出顽耍时听老师指挥，不做风险的事，合适幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看保护本人有一套教案吧。

?中班平安紧急教案?：中班平安紧急教案次要包含了活动目标，活动重点难点，活动预备，活动过程等内容，知道几种特殊的号码及其作用，了解运用这些特殊的号码的具体情况，合适幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看紧急教案吧。

内容总结

〔1〕中班健康活动平安标志作用大教案反思

这是中班健康活动平安标志作用大教案反思，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习

〔2〕3、本人动手制造平安标志，开展想象力、创造力及动手制造的能力

〔3〕教育幼儿发生地震时不慌张，到平安的地方躲避

〔4〕合适幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看中班平安发生地震时该当怎样办教案吧