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中班健康平安标志作用大教案反思

这是中班健康平安标志作用大教案反思，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1.认识一些简单的交通标志，知道这些标志的含义。

2.培养幼儿的平安认识。.

3.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

4.培养幼儿对事物的判断能力。

活动预备1、预备各种交通标志图片。

2、布娃娃一个。

活动过程一、故事导入：

师：小朋友，今天早上有个小朋友拜托我们帮他一个忙。到底是谁呢她又遇到了甚么困难呢我们快一同来看看吧！〔师出示布偶表演情景戏〕师：前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今天早上她就开着她的小车去泰州顽耍，但是一进城，她发现我们的马路上到处有着很多她不认识的标志，这些标志她从来没有看见过，也不知道是甚么意思，所以她不敢开车进城，只好来请教我们小朋友来帮助了！

二、认识交通标志师：

瞧！布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下去，我们快一同来看看它们都代表着甚么意思吧！〔师出示各种交通标志的图片，请幼儿自在发表本人的意见，试着说出这些分别是甚么标志，分别代表着甚么意思〕幼儿举手答复：红绿灯、禁止泊车、禁止行人通行、禁止非机动车辆通行等。

师：刚刚小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢老师来告诉你吧！〔师详细讲解每个交通标志的名称及意义〕列举。

游戏--我指你说：〔教师可指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿安定复习〕教师带着幼儿说标志的称及含义。

师：请小朋友说说本人还见过哪些交通标志它能告诉我们甚么鼓励大胆答复的幼儿三、交通标志作用大师：如今我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们想象一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成甚么模样呢〔幼儿自在想象答复，幼儿纷纷答复。〕师小结：交通标志在我们的生活中起侧重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规那么，互不谦让，很容易引发车祸；如果没有交通标志人们就不知道甚么是泊车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会构成很大的影响；如果没有了交通标志，工作的时分马路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；是缺一不可的，我们都该当认真的去履行这些交通标志所表达的含义，盲目恪守交通规那么，做一位优秀的交通小标兵。

教学反思：

这一活动认识标记，讲平安，与传统的教学方式有所不同:经过故事方式来组织活动，进步自我保护的能力，经过设计标记，在操作过程中认真积极地思索，经过讨论能积极用言语表达本人看到的想到的，或向老师提出本人感到困惑不解的成绩，幼儿自动参与活动的情况在每个孩子身上表现不可能一样，因而，教师要关于观察，了解每个孩子，根据每个幼儿的不同特点，能上能下导他们自动参与活动。

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内容总结

〔1〕中班健康平安标志作用大教案反思

这是中班健康平安标志作用大教案反思，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习

〔2〕合适幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看幼儿园中班平安奇异的火教案吧