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中班平安乱吃东西有风险教案反思

这是中班平安乱吃东西有风险教案反思，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、让幼儿懂得随意乱吃东西的危害性。

2、进步幼儿自我保护认识。

3、知道在发生风险时如何自救。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

活动预备：儒灵童教材活动过程：

一、活动导入1、带着幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

2、带着幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

二、新授课程1、听故事发问导入：小朋友你见过五光十色的蘑菇吗请听故事?蓝蘑菇，红蘑菇?。

2、安静听?儒灵童?故事，情境导入。

教师发问：宝宝豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇汤为甚么会哭

故事总结：宝宝豆豆和萌萌到山上采蘑菇，他们把颜色漂亮，外形特别的蘑菇先煮了吃，可是他们的小脸蛋都变了颜色，本来都是有毒的蘑菇。小朋友们在日常生活中我们必然要记住不能随意的乱吃东西。

3、看动画发问导入：乱吃东西会带来风险吗

4、认真看?儒灵童?动画，启发考虑，教师提出如下成绩：

(1)妈妈为甚么不情愿给宝宝买路边摊的食品

(2)宝宝为甚么会肚子痛

(3)儒灵童告诉我们吃东西时该当留意甚么

5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特点及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动发问教学。

教师总结：小朋友们，吃东西时要留意平安和卫生，不然会生病。大街和路边摊上的食品特别不卫生，有灰尘、细菌、不能吃；不把有风险的东西放在嘴巴，不随意乱吃东西，你们能做到吗

三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

教师看图总结：小朋友在吃东西之前必然要先讯问大人，吃了有风险或不干净的食品就会像图中的小朋友一样肚子痛还要去病院打针吃药，我们要学宝宝做听话的好孩子。

四、游戏互动，安定主题名称：乱吃东西有风险预备：各种食品的图片〔如果冻、街边小吃、小摊〕和一些不正确的吃东西的行为图片。

规那么：教师将一切图片放在一个奥秘袋子里，请幼儿拿出一张图片，并说一说图片内容，说说这些食品能否吃应考前须知等等。例如：小朋友一边走一边喝水，容易呛到。游戏结束后，教师针对游戏进行小结。

五、活动延伸，主题内化〔1〕带着幼儿唱读?儒灵童?儿歌。

〔2〕催促幼儿不随意将玩具、积木放进嘴里，以防风险。

〔3〕和家长联系，习气养成延续至家庭中落实。

活动反思：

本次活动我除了用本人亲切的抽象，饱满的情绪感染孩子，还经过各种学习方式将幼儿已有的平安知识经验扩展丰富，对幼儿进行平安教育，加强了幼儿的自我保护认识，进步了幼儿应对平安事情的能力。经过真实的案例，我向幼儿进行生动抽象的讲述，幼儿精力集中，记忆深入，发言积极积极。课件、图片的运用，吸引孩子的留意力，对幼儿进行了深入的教育。

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内容总结

〔1〕中班平安乱吃东西有风险教案反思

这是中班平安乱吃东西有风险教案反思，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习

〔2〕中班平安乱吃东西有风险教案反思

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