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      交际语言教学法在小学英语教学中的应用与创新研究
一、引言
1.1研究背景与意义
在全球化进程日益加速的今天,国际交流与合作愈发频繁,英语作为全球通用语言,其重要性不言而喻。对于正处于语言学习黄金时期的小学生而言,良好的英语教育不仅能为他们打开认识世界的窗口,还能为其未来的学习、工作和生活奠定坚实基础。小学阶段是培养学生语言能力和学习兴趣的关键时期,英语教学在这一阶段的质量直接影响着学生后续的语言学习效果。
传统的英语教学模式往往侧重于语法知识的传授和词汇的记忆,过于强调语言的准确性,却忽视了学生实际运用英语进行交流的能力培养。在这种教学模式下,学生虽然能够掌握一定的语言知识,但在真实的交际情
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