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中班科学爱劳动的黄牛和水牛教案反思

中班科学爱劳动的黄牛和水牛教案反思次要包含了教材分析，活动目标，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，认识、比拟黄牛和水牛的外形特点，激发爱好牛的情感，合适幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看爱劳动的黄牛和水牛教案吧。

教材分析：

黄牛和水牛都是牛，但是两者之间却有非常大的区别，不管是在工作中，还是在生活习气上都值得孩子细细的探求。

活动目标：

1、认识、比拟黄牛和水牛的外形特点。

2、激发爱好牛的情感。

3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探求和实验。

4、情愿大胆尝试，并与同伴分享本人的心得。

5、激发幼儿对科学活动的兴味。

活动重点难点：

活动重点：

认识、比拟黄牛和水牛的外形特点。

活动难点：

认识、比拟黄牛和水牛的外形特点。

难点构成缘由：

黄牛和水牛体型非常的类似，如果光是看表面，需求幼儿有非常好的观察能力

难点解决策略：

1、有效发问。

2、图画比照。

3、列表。

设计根据：

以故事情境作为贯穿，再以实物图片的观察、比拟，自主探求、发现、区分黄牛和水牛。

活动过程：

一、教师讲述故事。

除了奶牛，你还见过甚么牛它是甚么模样的在甚么地方它在干甚么

引导幼儿在聆听故事的过程中，初步了解黄牛和水牛的不同特点。

二、观察挂图，了解黄牛和水牛的不同的地方。

发问：黄牛和水牛都有甚么本人最厉害的本领，黄牛最厉害的是甚么水牛最厉害的是甚么他们头上的角有甚么不一样

水牛为甚么喜欢泡在水里

三、观察图片，了解黄布和水牛的相反的地方。

发问：黄牛和水牛有甚么地方是一样的

他们的尾巴有甚么特点

他们的长尾巴有甚么本领

活动反思：

这节课虽然幼儿比拟感兴味，一节课下去，幼儿也能到达我的要求，我反思后，由于这节课在说出黄牛和水牛不同和相反的地方时，要用到记录表，所以我是直接告诉幼儿的，对于中班幼儿来说，不便于记住了，如果在幼儿说出黄牛和水牛相反和不同时，我用图片的方式效果会更好，还有就是在讲故事时，图片有点少了，对于幼儿来说只能经过故事里的词语知道黄牛是怎样的，水牛又是怎样的。其实并没有真实的了解，所以需求老师多找一些黄牛和水牛的图片，水牛喜欢在水里，可以找一些水牛在水里泡着的图片，供幼儿观察等。这样幼儿就能更加了解黄牛和水牛了。

内容总结

〔1〕中班科学爱劳动的黄牛和水牛教案反思

中班科学爱劳动的黄牛和水牛教案反思次要包含了教材分析，活动目标，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，认识、比拟黄牛和水牛的外形特点，激发爱好牛的情感，合适幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看爱劳动的黄牛和水牛教案吧

〔2〕教材分析：

黄牛和水牛都是牛，但是两者之间却有非常大的区别，不管是在工作中，还是在生活习气上都值得孩子细细的探求