初中地理人教版：八上土地资源（第一课时）教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

地理

年级

八年级

学期

秋季

课题

土地资源（第一课时）

教科书

书名：地理（八年级上册）

出版社：人民教育出版社

教学目标

1.结合实例，说出我国土地资源的利用类型。

2.运用相关资料，描述我国土地资源的主要特点。

3.运用地图和相关资料，认识我国土地利用类型的分布及其自然环境特点。

教学内容

教学重点：

我国土地利用类型的分布及其自然环境特点。

教学难点：

土地利用类型分布所在的自然环境特点。

教学过程

环节要点

教师活动

学生活动

教学环节一：

土地资源的利用类型

【引入】土地孕育了地球上的万物，是人类的赖以生存的根本，歌曲《在希望的田野上》描绘了人们在土地上从事的生产建设活动。

【提问】《在希望的田野上》歌词展示了人们如何利用土地？

【展示】各类土地类型景观图

【提问】各类土地利用的情况有什么特点，可以划分哪些土地利用类型？

【讲授】依据自然环境和社会发展的需求，可以把土地资源划分为不同的利用类型。

主要分为农业用地建设用地和难以利用的土地。

【小结】我国土地资源利用类型的分类归纳。

阅读歌曲材料

思考回答

观察描述

听讲解

教学环节二：

土地资源的主要特点

【过渡】我国幅员辽阔，土地资源有什么特点？

【展示】中国人均土地面积与部分国家的比较图

【提问】阅读数据图表，我国土地资源数量有什么特点？

【展示】中国土地利用类型的构成图

【提问】读中国土地利用类型的构成图，回答：

1．说出各种土地利用类型所占百分比。

2.根据中国土地利用类型的构成图，分析我国土地利用类型的构成有什么特点？

3.思考我国土地利用类型的构成有哪些有利的方面和不足的方面？

【小结】我国土地资源的主要特点：1.总量丰富，人均占有量少。2.土地类型齐全，耕地少，难以利用的土地多，后备耕地不足。

阅读数据图表

对比思考分析

阅读数据图表

对比思考分析

教学环节三：

土地利用类型的分布及其自然环境特点

【过渡】在祖国广阔的大地上，这些土地利用类型是怎样分布的呢？

【展示】中国主要土地利用类型的分布图

【提问】我国主要土地利用类型分布有什么特点？以及其分布所在地区有什么自然环境的特点？

【活动】根据各类土地利用类型的景观图、中国主要土地利用类型的分布图、中国干湿地区的划分图、中国地形的分布图，分别完成对耕地、林地、草地、难利用土地的分布及其所在地区的干湿地区和地形的读图分析和填表归纳。

【小结】土地利用类型的地区分布不均匀以及各类土地利用类型其所在地区的自然环境特点。

阅读分布地图

观察思考

观察景观图和阅读地图

思考归纳

完成活动

教学环节四：

课堂总结

【总结归纳】总结本节课所学知识，并用绘制示意图的方法归纳我国土地利用类型的分布及其所在的自然环境特点。

回顾重温

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。