（2024年秋季版）七年级道德与法治下册 第一单元 让青春充满活力 第一节 步入青春地带教案 湘师版.docxVIP

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第一单元让青春充满活力第一节步入青春地带教案湘师版

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教材分析

《（2024年秋季版）七年级道德与法治下册》第一单元“让青春充满活力”旨在引导学生在步入青春期的关键时期，正确认识自我，培养积极向上的生活态度。第一节“步入青春地带”以青春期的生理、心理变化为主线，通过讲解青春期特点、心理调适、人际交往等方面内容，帮助学生了解青春期的挑战与机遇。本节教案将紧密围绕教材内容，结合实际案例，引导学生正确面对青春期问题，培养良好的道德品质和法治意识。

核心素养目标

本节课旨在提升学生道德与法治学科的核心素养，着重培养以下能力：

1.自我认知：使学生能够正确认识青春期的生理变化，增强自我认同和自尊。

2.社会交往：培养学生有效沟通和人际交往能力，学会尊重和理解他人。

3.情绪管理：帮助学生掌握调整情绪、应对压力的方法，形成健康的心态。

4.法治意识：强化学生的法治观念，使其在日常生活中遵纪守法，尊重规则。

学习者分析

1.学生已经掌握了关于青春期基本生理变化的知识，理解了身体发育的特点，但对于青春期的心理变化和社会影响了解不多。

2.七年级学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，具备一定的合作学习和探究学习的能力。他们喜欢互动、讨论，对新奇的教学活动有较高的兴趣。

3.学生在理解青春期的心理调适和人际交往方面可能遇到困难，特别是如何处理情绪波动、同伴压力等问题。此外，对于法治意识的认识和应用也可能存在挑战，需要通过具体案例和情境教学来加深理解。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、黑板、教具模型。

2.软件资源：《道德与法治》教材、教学PPT、青春期健康教育资料。

3.课程平台：学校教学管理系统、课堂互动平台。

4.信息化资源：青春期心理辅导视频、法治教育动画、电子白板互动应用。

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、案例教学。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校教学管理系统，发布关于青春期心理变化和社会影响的预习资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“青春期的挑战与机遇”，设计问题，如“你认为青春期最大的变化是什么？”“如何应对同伴压力？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台数据，了解学生预习情况，确保预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：按照要求，阅读教材和预习资料，初步理解青春期的心理变化。

思考预习问题：针对问题进行思考，记录自己的观点和疑问。

提交预习成果：通过平台提交预习笔记和问题。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和自主学习能力。

信息技术手段：利用教学管理系统，实现资源共享和进度监控。

-作用与目的：

让学生提前接触课程内容，为课堂学习打下基础。

培养学生自主学习和思考的能力，为课堂讨论做准备。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过分享青春期的真实案例，引出课程主题，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解青春期心理调适、人际交往和法治意识的重要性。

组织课堂活动：开展小组讨论，让学生探讨如何处理情绪和同伴关系；进行角色扮演，模拟法治情景。

解答疑问：针对学生疑问，进行解答和指导。

-学生活动：

听讲并思考：积极参与课堂，对老师提出的问题进行深入思考。

参与课堂活动：在小组讨论和角色扮演中，应用所学知识，提升实践能力。

提问与讨论：针对疑难点，主动提问，与同学老师交流。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：系统讲解知识点，确保学生理解。

实践活动法：通过课堂活动，加强学生技能训练。

合作学习法：促进学生的团队协作和沟通。

-作用与目的：

加深学生对青春期心理和法治知识的理解。

通过实践活动，提升学生应对青春期挑战的能力。

培养学生的合作意识和沟通技巧。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课程内容，布置相关作业，如撰写关于法治意识在生活中的应用的短文。

提供拓展资源：推荐相关的书籍和视频，帮助学生深入理解青春期的相关问题。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生个性化反馈。

-学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固学习成果。

拓展学习：利用拓展资源，继续探究青春期话题。

反思总结：反思学习过程，提出自我提升策略。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：指导学生进行自我反思和评价。

-作用与目的：

巩固课堂所学，形成长期记忆。

通过拓展学习，丰富学生的知识视野。

通过反思，帮助学生认识自身不足，促进个人成长。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-书籍：《青春期心理健康》、《青少年法治教育手册》等，这些书籍详细介绍了青春期的心