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音乐教育

体验式教学法在高校钢琴教学中的

应用策略探析

李卿菁（贵州师范大学音乐学院）

摘要：体验式教学法是一种以学生为中心，强调学生主在学习钢琴的过程中，全面提升自己的综合能力。

动参与、实践和反思的教学方法。在高校钢琴教学中，体验式3.适应社会发展的需求

教学法可以帮助学生更好地掌握钢琴演奏技巧、提高音乐素养随着社会的发展，高校教育不再仅仅是培养单一

和培养创新思维。文章围绕高校钢琴教学中体验式教学法的应的专业音乐人才，而是为了适应社会多元化发展的复

用价值与原则，对具体的应用策略进行探析，以期望能够为我合型钢琴音乐人才。通过体验式教学法，能够为学生

国高校钢琴教学的改革与进步提供有意义的参考，进而促进大

营造更加和谐、宽松、温馨、愉悦的氛围，从而深人

学生全面发展。

感知钢琴魅力，有利于提高自己的审美能力和音乐素

关键词：体验式教学法；高校钢琴教学；应用策略

养，满足社会对高校教育的新需求。川

4.

推动高校钢琴教学的创新与发展

在当前高校钢琴教学中，传统的教学模式往往过

体验式教学法在高校钢琴教学中的应用，有助于

于强调技巧和理论知识的传授，而忽视了学生的兴趣

推动高校教育教学改革的创新与发展。教师可以根据

培养和实际参与能力的提高。随着时代的发展与进

学生的实际情况，灵活运用体验式教学法，让教学活

步，教育理念日益更新，以学生为中心、强调学生主

动、教学方式、教学内容等更加丰富，使高校教育更

动参与、实践和反思的体验式教学法受到了越来越多

加前沿化，多元化贴近实际，更具活力。

的关注，进而为我国高校钢琴教学的改革指明方向。

(二)应用原则

在钢琴教学中，体验式教学法的应用需要遵循以

一、体验式教学法在高校钢琴教学下基本原则：

中的应用价值与原则以生为本与情境创设的原则

一方面，体验式教学法应注重学生的需求和兴

（一）应用价值趣，充分发挥学生的主动性和积极性，确保学生能够

体验式教学法在高校钢琴教学中的应用价值：充分参与学习，并拥有一定的自主性。另一方面，教

提高学生的学习兴趣和积极性师应创设生动、真实的情境，让学生在情境中进行实

体验式教学法注重学生的实际参与和亲身体验，践和体验，从而更好地理解钢琴演奏技巧和音乐

确保学生能够通过不断的实践，从而感受钢琴的魅理论。

力，有利于强化其兴趣爱好。同时，良好的体验感，2.实践为主与反思评价的原则

往往可以充分激发兴趣，提高学生的学习积极性，从该教学法非常注重实践性，让学生在实践互动中

而更好地投人到钢琴的学习中。掌握钢琴演奏技巧，提高音乐素养。同时，在实际教

2.土

培养学生的