第5章 3.利用传感器制作简单的自动控制装置（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第二册人教版（2019）.docx

第5章3.利用传感器制作简单的自动控制装置（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第二册人教版（2019）

主备人

备课成员

教材分析

本节课的教学内容来源于轻松课堂2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第二册人教版（2019）第5章第3节“利用传感器制作简单的自动控制装置”。本节课主要内容包括：了解传感器的概念、类型及应用；理解自动控制原理；学会使用传感器制作简单的自动控制装置。通过本节课的学习，使学生掌握传感器在自动控制中的应用，培养学生的动手实践能力和创新意识。

在教学设计中，我将结合学生的实际情况，以课本内容为基础，通过讲解、演示、实践等环节，使学生熟练掌握传感器的使用方法和自动控制原理。在教学过程中，注重培养学生的观察能力、思考能力和创新能力，提高学生解决实际问题的能力。同时，我将利用多媒体教学手段，增强课堂教学的趣味性，提高学生的学习兴趣。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括物理观念、科学思维、实验探究和科学态度。通过学习，使学生建立正确的物理观念，理解传感器的原理和应用；培养学生运用科学思维分析问题、解决问题的能力，能够运用所学知识解释生活中的现象；通过实验探究，提高学生的动手实践能力和团队协作能力，培养学生的创新意识；在教学过程中，注重培养学生的科学态度，使学生能够积极思考、主动探究，形成良好的学习习惯。

学情分析

本节课的教学对象为高中物理选择性必修第二册的学生，他们已经掌握了基本的物理知识和一定的实验技能。在学习本节课之前，学生应该已经学习了电路基础知识、简单物理测量方法等，对实验操作和数据分析有一定的了解。

学生在知识层面上，对传感器的认识有限，对于如何利用传感器制作自动控制装置可能存在一定的困难。他们对于物理现象的探究兴趣较高，但部分学生可能缺乏独立思考和解决问题的能力。此外，学生的知识水平参差不齐，对于新知识的理解和接受程度有所不同。

在能力层面上，学生具备一定的观察、分析和解决问题的能力，但部分学生在实验操作方面可能不够熟练，对于传感器的使用和调试可能存在一定的恐惧心理。此外，学生的创新能力有待提高，他们可能缺乏将理论知识应用于实际问题的意识。

在素质方面，学生普遍具备良好的学习态度，但部分学生可能缺乏自主学习的能力和习惯。在行为习惯方面，学生需要培养良好的课堂纪律和团队合作精神，这对于课堂的顺利进行和教学效果的提高具有重要意义。

对于本节课的学习，学生的知识基础和能力水平对于掌握传感器制作自动控制装置的知识和技能具有重要影响。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，针对不同层次的学生制定合适的学习目标，并通过分层教学和差异化指导，使学生在原有基础上得到提高。同时，通过设计有趣的实验和实际应用问题，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新意识和实践能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标和学生的实际情况，我将采用以下教学方法：

（1）讲授法：在讲解传感器的基本原理和自动控制原理时，运用讲授法进行讲解，帮助学生建立正确的物理观念。

（2）案例研究法：通过分析具体的传感器应用案例，使学生了解传感器在实际中的应用，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

（3）项目导向学习法：以制作简单的自动控制装置为例，引导学生分组进行实践操作，培养学生的动手实践能力和团队协作能力。

（4）讨论法：在课堂上组织学生进行小组讨论，分享各自在实践过程中的心得体会，促进学生之间的交流与合作。

2.设计具体的教学活动

为了激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，我将设计以下教学活动：

（1）角色扮演：让学生扮演传感器工程师，模拟实际工作中的场景，增强学生对传感器应用的理解。

（2）实验操作：组织学生进行传感器实验，让学生亲自动手操作，提高学生的实践能力。

（3）游戏设计：将自动控制原理融入游戏中，让学生在游戏中体验自动控制的魅力，培养学生的创新意识。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，我将充分利用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示传感器的基本原理、类型及应用，帮助学生更好地理解知识点。

（2）视频：播放有关传感器应用的实验操作视频，为学生提供直观的学习资源。

（3）在线工具：利用在线工具进行实验数据分析和处理，提高学生的数据分析能力。

（4）实物展示：展示传感器实物，让学生更直观地了解传感器的结构和原理。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《利用传感器制作简单的自动控制装置》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是