上海市八年级政治下册 第五单元 与法同行 第16课 消费者的合法权益受法律保护 第3框 做个成熟的消费者教案 苏教版.docx

上海市八年级政治下册第五单元与法同行第16课消费者的合法权益受法律保护第3框做个成熟的消费者教案苏教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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一、教学内容

本节课的教学内容来自于上海市八年级政治下册，第五单元“与法同行”，第16课“消费者的合法权益受法律保护”，第3框“做个成熟的消费者”。本节课的主要内容是让学生了解消费者的合法权益，以及如何在生活中做一个成熟的消费者，保护自己的合法权益。

教学内容主要包括以下几个方面：

1.消费者的合法权益：了解消费者享有的基本权益，如安全权、知情权、选择权、公平交易权等。

2.法律保护消费者的权益：学习相关法律法规，如《中华人民共和国消费者权益保护法》，了解消费者权益的法律保障。

3.做个成熟的消费者：掌握消费技巧，如如何选择商品和服务、如何辨别真伪、如何维权等，培养学生的消费意识和消费能力。

4.案例分析：分析一些典型的消费者权益受到侵害的案例，让学生学会运用法律武器保护自己的合法权益。

5.讨论与交流：组织学生进行讨论和交流，分享各自的消费经验和维权经历，提高学生的实践能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的法治意识和公民素养，使学生能够理解消费者的合法权益，并运用法律知识保护自己的权益。通过学习，学生将具备以下核心素养：

1.法律意识：使学生了解和认识消费者权益保护法律知识，提高学生的法律意识。

2.公民素养：培养学生维护自身合法权益的能力，提高公民素养。

3.逻辑思维：通过分析案例，培养学生运用法律逻辑思考问题的能力。

4.沟通技巧：通过讨论和交流，提高学生表达和沟通自己的消费观念和维权方法的能力。

5.自主学习能力：引导学生自主探究消费者的合法权益及其法律保护，培养学生自主学习的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）消费者的合法权益：教师需要明确消费者享有的基本权益，如安全权、知情权、选择权、公平交易权等，并强调这些权益的重要性。

（2）法律保护消费者的权益：教师需要讲解《中华人民共和国消费者权益保护法》等相关法律法规，让学生了解消费者权益的法律保障。

（3）做个成熟的消费者：教师需要传授消费技巧，如如何选择商品和服务、如何辨别真伪、如何维权等，培养学生的消费意识和消费能力。

（4）案例分析：教师需要分析一些典型的消费者权益受到侵害的案例，让学生学会运用法律武器保护自己的合法权益。

（5）讨论与交流：教师需要组织学生进行讨论和交流，分享各自的消费经验和维权经历，提高学生的实践能力。

2.教学难点：

（1）消费者权益的法律保障：学生可能对法律法规的理解和运用存在困难，教师需要通过实例讲解、情景模拟等方式，帮助学生理解并掌握相关法律知识。

（2）做个成熟的消费者：学生可能对消费技巧和维权方法的掌握存在困难，教师需要通过实际案例分析、角色扮演等方式，引导学生学会独立思考和解决问题。

（3）案例分析：学生可能对案例的分析存在困难，教师需要引导学生学会从多个角度分析问题，提高学生的逻辑思维能力。

（4）讨论与交流：学生可能存在沟通障碍，教师需要引导学生积极参与讨论和交流，培养学生的沟通技巧和团队协作能力。

（5）自主学习能力：学生可能对自主学习存在困难，教师需要给予适当的引导和鼓励，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪、计算机等；

-学生使用的笔记本电脑或平板电脑；

-白板和记号笔；

-教学PPT和教学素材。

2.课程平台：

-学校内部的教学管理系统；

-网络教学平台，如Moodle或其他在线课程平台。

3.信息化资源：

-与本节课相关的在线法律法规数据库；

-与消费者权益保护相关的新闻报道和案例分析文章；

-教学视频和动画，用于辅助讲解和演示。

4.教学手段：

-小组讨论：将学生分成小组，让他们针对特定案例进行讨论和分析；

-角色扮演：让学生扮演消费者和商家的角色，模拟实际消费场景，进行互动交流；

-案例分析：通过展示真实案例，引导学生学会从多个角度分析问题，提高学生的逻辑思维能力；

-PPT演示：使用PPT展示教学内容和相关法律法规，帮助学生更好地理解和记忆；

-在线互动：利用网络教学平台进行在线问答和讨论，增加学生参与度和互动性。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“消费者的合法权益受法律保护”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预