四年级体育上册 第七册 第八课 对墙投掷小沙包教案.docx

四年级体育上册第七册第八课对墙投掷小沙包教案

主备人

备课成员

教材分析

《四年级体育上册第七册》中的第八课“对墙投掷小沙包”旨在让学生通过实践练习，掌握基本的投掷技巧，提高身体的协调性和灵活性。本课程内容与课本紧密相关，依据教材要求，通过示范和练习，使学生理解投掷小沙包的基本动作要领，重点培养学生的投掷准确性及动作规范性。通过这一课的学习，学生不仅能够锻炼上肢力量，还能在实践中学习团队合作和竞技精神，符合四年级学生的身体发展和认知水平，确保教学内容实用性及与教学实际的紧密结合。

核心素养目标

二、核心素养目标：本课程围绕体育学科核心素养，紧密结合课本内容，旨在培养学生以下能力：首先，提高学生的运动能力，通过投掷小沙包的动作练习，增强学生的上肢力量和身体协调性，提升投掷技术的精准度。其次，培养健康行为，使学生养成积极锻炼的良好习惯，增强体质，预防运动损伤。最后，强化体育品德，通过团队合作和竞技活动，让学生学会尊重对手，遵守规则，培养公平竞争的体育精神。这些目标的实现将有助于学生全面发展，符合新教材对学生核心素养培养的要求。

教学难点与重点

1.教学重点

-投掷技术：本节课的核心内容是让学生掌握对墙投掷小沙包的正确技术动作，包括投掷时的站姿、握沙包的方法、挥臂的力度和节奏以及投掷时的身体协调。

-安全意识：强调在投掷过程中保持安全距离，避免沙包反弹伤人，以及投掷前后的热身和放松活动，预防运动损伤。

-团队合作：培养学生的团队协作能力，通过分组练习和比赛，让学生学会互相鼓励和支持。

举例解释：在投掷技术的教学中，教师应着重讲解“三点一线”原则（即投掷时手臂、眼睛和目标点保持一条直线），确保学生能够准确投掷。

2.教学难点

-投掷准确性：学生在掌握投掷动作的基础上，提高投掷的准确度是难点，这需要反复练习和精细的动作调整。

-动作协调性：对于部分学生来说，保持身体协调，尤其是手臂和身体的同步动作可能存在困难。

-挥臂力度控制：如何适当控制挥臂力度，既能让沙包投掷得远，又不至于过猛导致动作变形，是学生需要克服的难点。

举例解释：为了帮助学生提高投掷准确性，教师可以设置不同距离的投掷目标，让学生逐步适应并提高投掷的精确度。针对动作协调性的难点，教师可以设计一些辅助练习，如挥臂摆动、身体扭转等，帮助学生熟悉并协调各个身体部位的动作。至于挥臂力度的控制，教师可以通过示范和指导，让学生感受正确的发力方式，并通过实际投掷体验来调整力度，以达到最佳投掷效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：小沙包、测量工具（如卷尺）、安全标志、分组标识、体能训练器材（如跳绳、平衡木等）。

-课程平台：学校体育教学场地，包括投掷区、练习区、休息区等。

-信息化资源：多媒体教学设备（用于播放投掷动作示范视频）、计时器、投影仪。

-教学手段：分组合作、示范教学、视频教学、个别指导、竞赛活动、反馈评价。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对对墙投掷小沙包的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道对墙投掷是什么吗？它在体育活动中有什么作用？”

展示一些对墙投掷小沙包的图片或视频片段，让学生初步感受投掷活动的魅力。

简短介绍对墙投掷小沙包的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解对墙投掷小沙包的基本技巧和相关知识。

过程：

讲解对墙投掷小沙包的定义，包括正确的站姿、握沙包方法和投掷动作要领。

使用图表或示意图详细介绍投掷动作的组成部分，帮助学生理解动作原理。

通过实际动作示范，让学生更好地理解投掷技巧的实际应用。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解对墙投掷小沙包的技巧和重要性。

过程：

选择几个典型的投掷案例进行分析，包括成功和需要改进的例子。

详细介绍每个案例的背景、动作执行和结果，让学生全面了解投掷动作的细节。

引导学生思考这些案例对提高投掷准确性的影响，以及如何在实际中应用这些技巧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论如何提高投掷准确性和技巧。

小组内讨论并分享各自的经验和策略。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对投掷技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括提高投掷准确性的方法和技巧。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标