兵神----韩信课件.pptVIP

兵神----韩信16、人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。——赫拉克利特17、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。——柏拉图18、制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。——奥维德19、法律是社会的习惯和思想的结晶。——托·伍·威尔逊20、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。——爱献生兵神----韩信兵神----韩信16、人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。——赫拉克利特17、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。——柏拉图18、制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。——奥维德19、法律是社会的习惯和思想的结晶。——托·伍·威尔逊20、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。——爱献生战神-韩信

制作人:胡世莱

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一、前言

根据新课程改革深化的标准，小学语文教育中，阅读教学中将占有重要位置，阅读教学效率的提高直接影响学生阅读效果，所以，老师在进行阅读课堂教学时，要善于发现问题，加强培养学生养成爱好阅读的习惯，采取多种教学方式，激发学生阅读兴趣，可以采用合作学习的方式来进行教学，或者采用多媒体形式。不过针对目前的教学来看，我国小学语文教育在阅读教学方面依然存在问题。

二、阅读教学现状

虽然近几年来，国家对小学语文教育进行了深化改革，也取得了良好的教学效果，但是也还存在着一些缺陷。

在学习《笋芽儿》这一篇文章时，虽然教学内容简述的比较清楚明了，老师把笋芽儿在成长过程中，主要受到哪些朋友的关爱作为这节课的主要中心，内容比较清楚，能够激发学生的学习热情，课堂教学氛围比较活跃。但是，老师在进行教学中，仍然是以老师讲解为主体，指导学生该怎么学习，只是走马观花式的学习，粗浅的了解表面的内容。这样就让学生缺乏自主学习的能力，没有真正的去进行实践活动，激发学生的表达能力。

第二，在整节课中，都是老师在阅读，一连串的讲下去，没有给学生表现的机会，虽然老师也让学生读过很多次，但学生并没有真正的融入到课文中去，也没有真正的体会到课文讲述的思想情感。因此，会让学生产生烦躁心理。在说方面，老师虽然也制定了很多相关的问题，但同学的回答都是一样的，从这一面来看，可以感觉出学生对课文知识的不理解，没有独特个人的见解，但是这篇文章其实是具有很多问题可以激发学生的思维想象力，很多优美词句需要学生深入体会。在书写方面，老师没有制定相关的书写环节，没有与阅读教学进行结合，导致学生失去阅读兴趣，从而影响学生的学习效率。

三、采取有效的措施改进小学语文教育

老师在进行阅读教学中，应该要重视学生的表达能力和感悟能力，利用课文中的优美词句来感化学生的内心，不断提升学生对美的认知。从听和读方面，来感染学生的心灵，引用生活实际的例子，来描述给学生听，让他们明白人世间存在有真善美，老师在讲述故事时要深入主体，充分表达自己的思想情感，给学生发散思维的时间，让他们学有所得，体会其中的快乐，这样也能丰富他们的思想情感，有助于提高学生的思维能力。广泛的阅读量能使学生吸收更多的知识，有助于学生学习其它科目，思维与智力都得到全面发展，培养学生养成良好的阅读习惯，阅读丰富的阅读材料，也能够提高学习效率。

一般来讲，思维的反映能力是对阅读知识的吸收，是学生在感知上进一步的理解。让学生自觉养成阅读的好习惯比较困难，因为对小学生来讲，自控意识方面比较差，在学习的过程中，没有明确的目标去深入学习，缺乏耐心与恒心。对新事物产生的好奇心比较强。所以老师在进行教学中，要根据学生的心里特征，可以通过一些实践活动来激发的兴趣爱好，这样有助于培养学生观察能力。虽然小学生心里求知欲望强，容易对新事物产生强烈的好奇心，但他们往往没有更丰富的知识能力去辨别，只能了解事物的表面，有时候忽略了事物细节。通常一些不引人注目的事物，学生只能做到比较笼统的了解，很难做到去全面的了解认识新事物形成的全过程。因此要老师积极的采用多种教学方法，根据教材的内容步骤正确的指导学生学会如何从多个角度的全面观察事物。

四、结束语

总之，新课程的改革与进步，使得小学语文教育中阅读教学变得尤为重要，但是老师也不能盲目的去进行阅读教学，要根据小学生阅读知识量目标制定教学计划。保证小学生阅读量提高，提高学生对阅读的兴趣，扩展学生课外知识，培养勤于思考的能力，从而实现阅读教学的有效性。

在语文教学中，语文阅读教学是比较薄弱的环节，这种结果的产生主要是由于教师在语文阅读教学过程中没有采取有效的策略和方法。因此，笔者结合自己多年积累的经验，对初中语文阅读教学的有效性策略进行了一定探索。语文