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基本立体图形及空间几何体的表面积和体积
第一节
第八章
课标
解读
1.认识柱、锥、台、球及简单组合体的结构特征,能运用这些特征描
述现实生活中简单物体的结构.
2.知道球、棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积的计算公式,能用公式
解决简单的实际问题.
3.能用斜二测画法画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱
柱及其简单组合体)的直观图.
增分策略
强基础
名称
棱柱
棱锥
棱台
图形
E,
A)
EC
AB
S
E
)
E
D
AB
C
EC
AB
知识梳理
1.空间几何体的结构特征
(1)多面体的结构特征
围成多面体的每一个面都是平面图形,没有曲面
名称
棱柱
棱锥
棱台
底面
互相平行且全等
多边形
互相平行
侧棱
平行且相等
相交于一点但
不一定相等
延长线交
于一点
侧面
形状
平行四边形
三角形
梯形
微思考有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱吗?
提示不一定.如图.
名称
圆柱
圆锥
圆台
球
图形
()
S
O
a
母线
平行、相等且
垂直于底面
相交于一点
延长线交
于一点
轴截面
全等的矩形
全等的等腰三角形
全等的等腰梯形
员
侧面
展开图
矩形
扇形
扇环
旋转体一定有旋转轴
(2)旋转体的结构特征
微点拨1.旋转体要抓住“旋转”这一特点,弄清底面、侧面及展开图的形状.
2.台体可以看成是由锥体截得的,但一定要知道截面与底面平行.
九十度、画一半,横不变,纵减半,平行关系不改变,画出图形更直观
(1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于点O.画直观图时,把它
们画成对应的x轴与y轴,两轴相交于点O,且使∠xOy=45《或135),它们确定的平面表示水平面.
2.空间几何体的直观图
空间几何体的直观图常用斜二测画法来画,其规则是:
(2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成平行于x轴或y
轴的线段.
(3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变,平行于y轴的
线段,在直观图中长度为原来的一半.
名称
圆柱
圆锥
圆台
侧面
展开图
π/
2πr
侧面积
公式
1圆柱侧——2πrl
圆锥侧πrl
圆台侧=π(r+r₂)l
微点拨一些几何体表面上的最短距离问题,常常利用几何体的展开图解决.
3.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式
几何体
表面积
体积
柱体(棱柱和
圆柱)
表面积=S侧+2S底
、.h
V=底
锥体(棱锥和
圆锥)
S表面积=S+S₁
、
V=底7l
台体(棱台和
圆台)
S表面积=S侧+S上+S下
球
S=4πR2
微点拨求几何体的体积时,要注意利用分割、补形与等积法.
4.柱、锥、台和球的表面积和体积
微思考柱体、锥体、台体体积之间有什么关系?
V台体=号(S+NS~S+S)h
V柱体=Sh
V锥体
3
I
提示
S′=S
S′=0
or
bn
常用结论
1.球的截面的性质
(1)球的截面是圆面,且球心和截面(不过球心)圆心的连线垂直于截面;
(2)球心到截面的距离d与球的半径R及截面的半径r的关系为
2.与体积有关的几个结论
(1)一个组合体的体积等于它的各部分体积的和或差.
(2)底面面积及高都相等的两个同类几何体的体积相等.
3.设正方体的棱长为a,则它的内切球半径外接球半径
4.设长方体的长、宽、高分别为a,b,c,则它的外接球半径
5.设正四面体的棱长为a,则它的高为内切球半径外接球半径
对点演练
1.判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥.(×)
(2)用两平行平面截圆柱,夹在两平行平面间的部分仍是圆柱.(×)
(3)菱形的直观图仍是菱形.(×)
2.如图,一个正六棱柱的茶叶盒,底面边长为10cm,高为
20cm,则这个茶叶盒的表面积约为cm².(精确到0.1,√3≈1.732)
答案1719.6
解析边长为10cm的正六边形的面积为
所以表面积为2×150√3+6×10×20=1200+300√3=1200+300×1.732
=1719.6(cm²).
3.(2023新高考I,14)底面边长为4的正四棱锥被平行于其底面的平面所截,
截去一个底面边长为2,高为3的正四棱锥,所得棱台的体积为
答案28
解析如图所示,在正四棱锥P-ABCD中,平面ABCD//平
面ABCD.点O,O分别为正四棱台ABCD-ABCD上、下
底面的中心,OH⊥AB,OH⊥AB,点H,H为垂足.
由题意,得AB=
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