高教版中职历史基础模块中国历史第二课春秋战国的历史巨变（教案）.pdfVIP

课题《春秋战国的历史巨变》

课时2课时班级

课型新授课时间

1、通过解春秋战国时期社会发生巨变的原因，知道春秋五霸、战国七雄相继出现

的史实。

2.了解春秋战国时期的大背景下儒、墨、道、法各家的出现及其主张著，理解“百

教学目标家争鸣”对中国文化发展的深远影响。

3.知道春秋战国时期，我国的天文观测、水利工程和传统医学等取得较大成就，

感受我国早期科技发展的水平。

教学重点：了解春秋战国时期的大背景下儒、墨、道、法各家的出现及其主

教学重点张，理解“百家争鸣”对中国文化发展的深远影响。

教学难点：春秋战国时期，我国的天文观测、水利工程和传统医学等取得较

教学难点大成就，感受我国早期科技发展的水平。

1、讲授法。系统讲授春秋战国时期历史发展脉络。

教法2、讨论法。通过广泛讨论，培养学生对中国历史的解析能力。

学法自主探究、小组合作

教学评价小组评价、综合评价

教具白板、教学PPT

教学过程及主要教学内容师生活动

【导入新课】

直接导入：西周后期，随着周王室所掌握的土地越来

越少，地方上诸侯的实力越来越强。诸侯开始不听命于天1、教师采用直接导入的方式，

子，维护周天子统治的国家制度崩坏，王室衰微。国家发讲述周王室的讲述周王室的衰

展日益呈现出新的时代特点，我们称之为“春秋战国时微国家礼崩乐坏，封建制度受

期”。这节课，我们来一同学习这一时期社会的变革和思到瓦解，进入春秋战国时期。

想文化的发展。

【春秋五霸和战国七雄】

1．三家分晋指的是那三国？列举战国七雄及战国时期著

名的战役、交战双方及与之相关的成语。

三家分晋：韩、赵、魏。

战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。2、教师出示PPT，分别指

据史书记载，春秋二百四十二年间，有四十三名君主被臣出三家分晋、战国七雄和春

下或敌国杀，五十二个诸侯国被灭，有大小战事四百八十秋五霸。并对他们之间的故

多起，诸侯的朝聘和盟会四百五十余次。春秋时期周王的事进行简要的讲述。引发学

势力减弱，诸侯群雄纷争，齐桓公、晋文公、宋襄公、秦生们的学习兴趣。

穆公、楚庄王相继称霸，史称“春秋五霸”。

胡服骑射

战国时期赵武灵王为了国家的强大，推行“胡服”、

教练“骑射”的故事，表现出赵武灵王注重实用、勇于改3、教师出示图片，讲授胡

革的形象。使军队中宽袖长衣的正规军装，逐渐改进为后服骑射的故事。领略赵武灵

来的衣短袖窄的装备。从而顺应了战争方式由“步战”向王为了使国家强大而进行

“骑战”发展的趋势，为国家的稳固和发展奠定了基础。胡服骑射的改革。

【经济发展与变法运动】

都江堰水利工程

这里地形复杂，加之泥沙淤积，使得航行十分困难，

而且江水在洪水季节常常泛滥。令人感到奇怪的是，西边4、教师提出问题：

遭受洪水肆虐的时候，东边却因缺水而受旱灾之苦。李冰在中国古代如何修建伟大

到任以后，听到了大量的民众呼声，亲临实地考察后不久的都江堰水利工程的？学

就开始实施这项规模浩大的工程。近现代的人们所见到的生认真思考并回答问题，教

都江堰工程，从上游数起，主要有百丈堤、都江鱼嘴、内师进行总结。

外金刚堤、飞沙堰、人字堤、宝瓶口，其中最重要的是江

鱼嘴、飞沙堰与宝瓶口。现在可以肯定这3项主要工程都

是李冰所主持修筑的。

李悝（kuī）变法5、教师总结教师总结春秋

战国时期魏国的魏文侯当政时，任用李悝为相，进行战国时期的三次重要的变

变法改革。李悝在政治上，主张废止世袭贵族特权，选贤法。分别是李悝变法，吴起

任能，赏罚严明