第七单元习作我有一个想法（素材积累）三 年级语文上册单元作文（统编版）.pdfVIP

习作：我有一个想法（素材积累）

我有一个想法

我们生活中随处可见许多现象，有些是不文明的行为，有些却令人称赞。

一说，你在生活中发现了哪些好的或者不好的现象。选择怎样的现象或问题来写

呢？

1.走进生活，发现问题，选择生活中发生的不好的、有不良影响的问题来

写。

（1）爱玩手机的人特别多

家庭聚会都在玩手机

爸爸下班回家后玩手机

一边写作业一边玩手机

（2）抄写作业成习惯

抄写同学的作业从手机上找作业的答案在电脑上粘贴作业的答案

2.也可以选择生活中有积极作用的想法来写。

（1）教室里开辟一个植物角

养花种草，美化环境。亲近大自然了解植物的特点

（2）捡拾狗粪

美化环境谴责不良行为快乐劳动……

3.做一次社会调查，从自己家、所住小区、学校、公园、车站、超市或者大

街上等不同地方去发现需要改进的问题，再仔细思考怎么改进。下面列举部分

问题，供同学们参考：

（1）共享单车乱停放。

（2）生活方式不健康，闲暇时不是打牌就是捧着手机刷短视频。

（3）在小区绿化带内种植蔬菜。

（4）班级内戴眼镜的同学越来越多。

（5）课间做游戏不注意安全。

（1）本次作文并没有给出具体的题目，属于自由命题作文。本次作文写的

是一个想法，可以用“我有一个想法”为文题，也可以根据自己选定的内容自己

拟定题。例如教材习作中给出的第一个事例，就可以用“别把手机当亲人”为题

目；第二个事例，就可以用“让图书共享”为题目。可以选择下面的题目来写你

的想法，也可以自拟一个有趣的题目。

●我有一个想法●我们应该节约粮食●读书倡议书

（2）题目，犹如人的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂，可以达到先声夺

人的效果。如：

直接呼吁：《放下手机，拥抱现实》《文明遛狗，人人有责》《公共场所，

请您不要吸烟》……

巧取称号：《保护生命之源》《拒绝成为“低头族》《争做环保卫士》……

事物拟人化：《花儿们的哭泣》《小草也会疼》《大自然的报复》……

（1）积累好词汇可以帮助我们提高阅读和写作水平。当我们掌握更多的词

汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可

能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言能力，并

用好的语言表达来传达自己的思想和情感。

◎有关环保的词语

植树造林节能减排绿化荒山珍惜资源

生态平衡循环利用低碳生活爱护家园

◎有关想的词语：

突发奇想奇思妙想左思右想异想天开

绞尽脑汁搜肠刮肚冥思苦想费尽心思

◎描写思想行为的词语

大义凛然奋不顾身无所畏惧乘人之危

碧血丹心舍生忘死心狠手辣不择手段

◎描写建筑特色的词语

金碧辉煌富丽堂皇绿瓦红墙青瓦白墙

雕梁画栋巧夺天工飞檐流阁精美绝伦

◎形容仔细、认真的词语

屏气凝神专心致志全神贯注聚精会神

目不转睛一丝不苟屏息凝视细致入微

◎关于游戏活动的词语

兴高采烈欢呼雀跃齐心协力惊险刺激

惊心动魄争分夺秒不甘落后跃跃欲试

◎描写仔细观察的词语

屏气凝神潜心关注