七年级上册英语人教版：Starter Units 1 Good morning!1a—2e-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

初中英语

年级

七年级

学期

秋季

课题

StarterUnit1（1a-2e）

教科书

书名：Goforit教材

出版社：人民教育出版社

教学目标

学生能够准确朗读英文字母A-H及英文名：Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen.

学生能够正确书写字母A-H的大小写形式，掌握正确的笔顺。

3.学生能够正确使用基本的礼貌问候用语：Goodmorning.Hi.Hello.

4.学生能够了解并掌握相关缩略词的含义，如：HB,CD,BBC等。

5.学生能够通过学习基本的问候语，养成礼貌待人的良好习惯。

教学内容

教学重点：

字母Aa-Hh的教学

重点词汇：hi,hello,good,morning,HB,CD,BBC

重点句型：Goodmorning.Hi.Hello.

话题：用“Goodmorning!”等礼貌用语问候别人。

教学难点：

字母A-H的大、小写书写和读音。

缩略词的含义，如：HB,CD,BBC等。

教学过程

Step1Greeting

Greetstudents.

Step2Presentation

T:Today,let’smeetsomenewfriends.Someareboysandsomearegirls.Nowpleasewritedownthenamesinthepicture.Boys’names:Bob,Eric,Dale,Frank.Girls’names:Cindy,Helen,Alice,Grace.

T：Howdotheygreet?

Ss:Goodmorning,hi,hello.

Step3Listening

AskSstolistentotheconversationsagainandrepeat.Payattentiontotheintonation.

Step4Practice

Practicetheconversationsinthepictureandthenmakeyourownconversationbyusing“Goodmorning.”,“hi”,“hello”.

Step5LearnlettersAa-Hh

T:Nowpleaseputthenamesinalphabeticalorder:Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,GraceandHelen.

Listenandrepeataftertherecording.

字母归类：

/i:/BbCcDdEeGg

/ei/AaHh

/e/Ff

ABCDEFGbigletters

abcdefgsmallletters

Listenandnumberthelettersyouhear.

Watchavideoaboutwritingletters.

Talkaboutwritingrules.

Lookandcopy.

Writethemissingbigletterorsmallletterforeachpair.

Step6Acronym

Talkaboutwhattheselettersmean:HB,CD,BBC.

Step7Summary

1.Letters

Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh

2.Names

Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen

3.Words

good,morning,hi,hello,HB,CD,BBC

Step9Self-assessment

Step10Homework

1.Mustdo:

ReviewlettersAa-HhandnamesAlice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen.

2.Choosetodo:

GreetpeopleinEnglish.

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。