九年级语文上册统编版：2 周总理，你在哪里-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

语文

年级

九年级

学期

秋季

课题

周总理，你在哪里

教科书

书名：统编版教材

出版社：人民教育出版社

学习目标

1.诵读体会本首诗所表达的对周总理深切怀念的感情。

2.品味诗歌精练的语言,学习诗歌构思的巧妙和新颖。

3.品析反复、呼告、标点等手法使用的作用。

课前学习任务

疏通诗歌字音

课上学习任务

【学习任务一】

了解抒情对象“周总理”的概况；知晓作家柯岩的基本情况；掌握诗歌的创作背景。

【学习任务二】

读准重点字读音：谷穗宿营篝火沉甸甸

【学习任务三】

诵读全诗，能用准确的词汇概括全诗的情感基调。

参考词语：欢快、忧愁、寂寞、伤感、恬淡、闲适、凄婉、幽怨、清新、豪迈……

【学习任务四】

通过小组讨论，回忆总结出诗歌常用的手法。参考：选用意象、创设意境、运用修辞、使用复沓、合辙押韵、炼字等；

小组合作分析出本诗采用的一些手法：①反复手法，2-5节重章叠句（间隔反复），“在一起”、“想念你”的连续反复；②反复造成的顶真；③呼告手法；④押韵；⑤标点使用；⑥炼字（词）等，并能对其做一定的分析。

【学习任务五】

结合前面所学，能使用简单的朗读符号对本诗的某些小节作朗读设计，并能进行一定有感情的朗读。

【学习任务六】

了解全诗的内容组织，人物形象塑造和情感抒发。

*【学习任务七】课后任务

进一步了解周总理。

推荐的学习资源

CCTV纪录片《周恩来》；

中国共产党新闻网