九年级语文上册统编版：1 沁园春•雪-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

语文

年级

九年级

学期

秋季

课题

沁园春·雪

教科书

书名：统编教材

出版社：人民教育出版社

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.通过“为词选画”活动，品析诗歌冰雪、长城、黄河、山原等雄奇意象以及夸张、想象等巧妙的手法，体会本词苍茫瑰丽的意境。

2.通过“为词配乐”活动，品析精妙的遣词与古今的对比，体会词人博大的胸怀和高远的志向。

3.通过拟写“词前引语”，运用诗词鉴赏和创作的技法，提炼本词的精神启迪，提升诗歌鉴赏与创作能力。

课前学习任务

朗读《沁园春·雪》，读准字音和停顿。

查阅资料，了解本词的创作背景。

3.查阅资料，了解秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗的相关资料。

课上学习任务

【学习任务一】为词选画

请从下面两幅画中选择最合适的一幅作为朗诵背景。

（图一）（图二）

我选择图（）。我的理由：

对上阕进行朗读设计，并根据设计朗读。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

【学习任务二】为词配乐

1.请从两段音乐中选择合适的一段作为朗诵配乐。

（微信扫码获取完整音乐）

我选择音乐（）。我的理由：

探究“今朝人物”的内涵。

我认为“今朝人物”是指：

【学习任务三】拟写引语

请写几句话作为词前引语，引出朗诵节目。

【学习任务四】节目彩排

1.结合所选画面、背景音乐、词前引语，再次诵读本词。

推荐的学习资源

文本资源：

1.《沁园春·长沙》《卜算子·咏梅》等毛泽东著名诗词作品。

网络视频资源：

《沁园春·雪》朗诵视频（方明版）

央视节目：《朗读者》《经典咏流传》

“为你读诗”微信公众平台。

百度网盘《沁园春·雪》背景音乐：

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