第13课 万里一线牵 第一课时（教案）三年级道德与法治下册（统编版）.docxVIP

统编版《道德与法治》三年级下册教案

第四单元多样的交通和通信

第13课万里一线牵

第一课时

【教学目标】

体会信息传递的重要性，感受古代通信的艰难与风险。

了解现代常用通信方式的特点，会选择合适的通信方式与人联系；

了解现代通信的发展变化，感受通信与人们生活之间的密切关系，激发学习科学技术的兴趣.

【教学重点难点】

了解现代通信的发展变化，感受通信与人们生活之间的密切关系，激发学习科学技术的兴趣。

【教学过程】

【新课导入】

观看图片，背古诗《静夜思》，导入新课

师：同学们，古时候，远在异乡的人们思念亲人，就只能写下这些诗篇来抒发自己的情感，而无法和亲人取得联系。而现在，无论你走到哪里，现代通信都能传递信息，使你能够时刻与亲人、朋友保持联系，真是神通广大。下面进入我们今天的学习。

【新课教学】

（一）神通广大的现代通信

【说一说】李红的爸爸在外地工作，眼看就要过生日了。她可以用什么方式给爸爸送上祝福呢？

亲笔书写，情意绵绵。

电子邮件，方便快捷。

固定电话，即时沟通。

【知识窗】什么是通信

通信就是信息的传递。自从有了人，就有了信息传递的需要。从结绳记事、击鼓传情，到烽火报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。19世纪，电报的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。

【想一想】现代生活中，通信方式各有不同，它们给你的生活带来了哪些便利呢?

现代生活中，移动电话、传真机、电脑、广播、电视及互联网的普及使用,使信息以惊人的速度传递，使我们与亲朋好友联系更快捷,使我们工作和学习效率更高,使我们的生活变得更加方便，更加丰富多彩。

【温馨提示】生活中，我们的通信方式各有不同。寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件等不胜枚举。

（二）不同通信方式的特点

【观看视频】了解现代生活中不同通信方式的特点。

电子邮件即刻就能收到，也省钱。

寄明信片，字字句句传递情意。

特快专递又快又保险。

移动电话可以随时随地联系。

视频通话可以“面对面交流”。

传真简单快捷，可以直接书写。

【活动园】当遇到这些情况，你会选择哪种通信方式呢？理由呢？

今天忘记老师布置的家庭作业是什么了。（打电话）

重阳节快到了，给外地的爷爷奶奶送去节日祝福。（视频通话）

“六一”儿童节邀请国外的小朋友来学校参观访问。（电子邮件）

（三）历史上的通信

【知识窗】我国通信有着悠久的历史。

人们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。

【活动园】观看图片故事，了解我国历史上的通信特点。

结绳记事——人类只从学会了砖木取火后，文明进一步提升，在文字还没发明之前，人类通常都是在固定的地方雕刻图案来记载日常生活事情，后来发展到了结绳记事，这是文字出现前最常用的的一种沟通办法，不过这个办法是最古老的，因为是用绳子打结记住事情，绳子打结越多就容易乱，所以也导致了很多事情都出错，造成信息传递的错误。

击鼓传情——击鼓传信主要用于战争期间的运用，传达一些简单的行军命令。优点是简单，小范围内传递快速。缺点是使用主要限于军旅，传达信息极为有限，范围小。击鼓代表前进，敲击的频率代表行动的步伐速度。根据殷墟出土的甲骨文上的记载，最早有组织的通信活动就是通过击鼓，用声音来传报边境的军情。

烽火报军情——烽火台是古代用于点燃烟火、传递重要信息的高台。如有敌情发生，白天放烟，夜间点火，台台相连传递信息。

邮驿传信——古人在邮驿大道上每隔一段路就设立一个驿站，并备有马匹和驿夫。遇到紧急情况，只能马不停蹄地传递信息。

飞鸽传信——古时人们也用“信鸽”传递消息，将信件包好系在鸽子的脚上传递给对方。

【阅读角】在古代，受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。如果在今天，可以用什么方式让唐玄宗得到消息？古代通信难在哪里？

日夜兼程也嫌迟——唐朝中期，安禄山在范阳（今北京附近）起兵叛乱。当时唐玄宗正在长安华清宫（今陕西临潼），两地相隔大约一千五百千米，报送军情的人日夜兼程，可谓“一驿过一驿，驿骑如星流”。但即便如此，唐玄宗也是几天之后才得到这一消息。

提示：如果在今天,可以通过很多通信方式,如打电话、发传真、特快专递、网络视频等让唐玄宗得到消息。古代通信难在交通不发达，科技术水平有限。

古代报火警有多难——在北宋年间，人们是通过建造望火楼，从高处观察是否有浓烟和火苗来报警的。当时，要具体说清楚是城市的哪一区域着火了，还有相当难度。知道清朝后期，人们将城市划分为若干区域，用望火楼钟声的次数来区分不同的区域。

你觉得古人报火警难在哪里？

【温馨提示】古人报火警难在传播信息方式极为有限，确定着火地点也有难度。没有先进的通信科技,导致传递信息滞后，而且很多时候因不能及时灭火而导致严重的后果。