初中九年级历史古代印度（省一等奖）.pptxVIP

第3课古代印度;第3课古代印度;地理环境：;一、古代印度河流域文明;哈拉帕残留的土墙;摩亨佐·达罗城中的大浴池遗址;雅利安人入侵;雅利安人入侵;古代印度人民创造了灿烂辉煌的文化。

你知道有哪些吗？;雅利安人进入印度之后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。;那时，流传着这样一个故事：一位理发师的儿子爱上了一个少女。他父亲告诫说：“儿子，你不要把愿望寄托在办不到的事情上。你是理发师的儿子，属于低级种姓（首陀罗），而那个女孩属于高级种姓（刹帝利）。刹帝利的女儿是不能与你结婚的。”结果，理发师的儿子在绝望中忧郁而死。;材料：据新德里媒体报道，印度北方邦日前发生惨剧，一对来自不同种姓的年轻情侣被村人吊死。这位20岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门”种姓，而他18岁的心上人属于较低等级的种姓。据当地警方称???他们逮捕了这对情侣的亲属，因为他们也参与了将两人吊死的暴行。警方还表示，几乎全村老少都反对这对年轻情侣不同种姓之间的婚姻，认为这是大逆不道。;三、释迦牟尼创立佛教;1.佛教的产生;人物扫描;2.佛教的教义;3、为何收到欢迎？;4、佛教的传播

;课堂小结;练习巩固;谢谢