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2024年学校禁毒宣传实施方案

学校禁毒宣扬实施方案(精选8篇)

学校禁毒宣扬实施方案要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的学校禁毒宣扬实施方案样本能让你事半功倍，下面共享【学校禁毒宣扬实施方案(精选8篇)】，供你选择借鉴。

学校禁毒宣扬实施方案篇1

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的学问。

2、通过组织观看禁毒教化电影及青少年禁毒宣扬片，教化和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：

借助多媒体协助教学。教学形式：

师生互动，探讨、沟通。教学过程：

一、导入

老师：今日我们来探讨一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命远离毒品

老师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要

时期，心理防线薄弱，新奇心强、推断是非实力差，简单成为毒品侵袭的人群。

据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特殊是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。假如把毒品比做猛兽，那么它最简单下口的对象就是青少年;假如把毒品比做瘟疫，最简单感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。

二、什么是毒品及毒品的种类

谈话：同学们肯定都听说过毒品，那什么是毒品呢?

毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)

讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺()、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，则可导致死亡。

组织观看禁毒教化电影及青少年禁毒宣扬片，问：你有什么感受?(自由谈话。)

三、介绍毒品的危害(结合图片)

问：毒品有那些危害呢?

毒品毁人毁健康。

毒品摧毁人的消化功能。(2)摧毁人的神经系统。

(3)摧毁人的呼吸及循环系统。(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。

毒品令家人败尽家业、家破人亡。(1)丢失工作实力。

败尽家业。

给家人带来无尽的熬煎。

吸毒导致堕落、犯罪。

吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教化五、探讨，沟通体会

了解了有关毒品的学问以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法

问：当有人向供应毒品时，你会怎样做?(学生发言。)

防毒有五种措施：一是干脆拒绝;

二是找借口溜走;

三是提出反看法或转移话题;

四是隐私报案(偷偷告知你依靠的人或拨打报警电话号

110);

五是当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时，要第一时间告知你的师长。

七、总结

毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特殊是广阔青少年的身心健康，而且严峻威逼着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美妙人生。

学校禁毒宣扬实施方案篇2

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的学问。

2、通过组织观看禁毒教化_及青少年禁毒宣扬片，教化和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：

借助多媒体协助教学。教学形式：

师生互动，探讨、沟通。教学过程：

一、导入

老师：今日我们来探讨一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命远离毒品

老师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，新奇心强、推断是非实力差，简单成为毒品侵袭的人群。

据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特殊是随着“_”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。假如把毒品比做猛兽，那么它最简单下口的对象就是青少年;假如把毒品比做瘟疫，最简单感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。

二、什么是毒品及毒品的种类

谈话：同学们肯定都听说过毒品，那什么是毒品呢?

毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)

讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、_、_苯丙_(_)、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、_、_、_、_、止咳水、_等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，

而且易感染疾病。假如服用过量，则可导致