英语人教版九年级全册单元教学设计.docxVIP

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Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

学习目标

认知目标：

1.Talkabouthowtostudy.学会讨论各种学习方法和策略。

2.Findoutyoursuitablelearningmethods.找出适合自己的学习方法。

情感目标：

通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明

白“一份耕耘，一份收获”。

技能目标：

（1）熟练掌握下列词汇：aloudpronunciationdiscoverrepeatnote

pronounceincreasespeedpartnercreate

activeconnectreviewknowledgewisely

bornattention

（2）熟练掌握下列短语：workwithfriendsasktheteacherforhelp

readaloudlookuppracticepronunciation

connect…with…payattentionto

（3）掌握下列句型：

HowdoyoustudyEnglish?

Ilearnbyworkingwithagroup.

DoyoulearnEnglishbyreadingaloud?

Yes,Ido.Ithelpsmypronunciation.

HowcanIreadfaster?

Youcanreadfasterbyreadingwordgroups.

HowcanIimprovemypronunciation?

Onewayisbylisteningtotapes.

Butwhetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits.

重点、难点（Keypointsanddifficulties）

1.学会运用how来询问做事方式

2.学会运用by+doing的结构表达做事方式。by介词，表示“通过……方法

或途径”，译成“靠、通过”。by后面可以加名词或动名词短语。

3.动名词的构成：

动词后加动名词doing，相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、表语

定语等。

课时划分

Period1SectionA1(1a-2d)

Period2SectionA2(3a-3b)

Period3SectionA3(GrammarFocus—4c)

Period4SectionB1(1a-2e)

Period5SectionB2(3a-selfcheck)