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组——关于老龄委介入社区教育的情况调查共23页，您现在浏览的是第1页!调查主题：关于老龄委介入社区教育的情况调查一、组——关于老龄委介入社区教育的情况调查共23页，您现在浏览的是第2页!目录一、访谈提纲的制定1、老龄委访问提纲2、市老干大学访问提纲3、康龄中心访问提纲二、访问人员的确定三、访谈过程四、访谈内容五、撰写调查报告（1）、广州市老年人委员会简介（2）广州市老年干部大学情况简介（3）广州市老年人服务中心简介（二）、广州市老龄委介入社区教育情况（三）、建议组——关于老龄委介入社区教育的情况调查共23页，您现在浏览的是第3页!一、访谈提纲的制定组——关于老龄委介入社区教育的情况调查共23页，您现在浏览的是第4页!1、老龄委访问提纲：⑴请问老龄委的工作职责有哪些？由哪个部门管辖？⑵老龄委有多少个部门？如何协调开展工作？⑶请问你们现有老龄委办公室有多少个工作人员？⑷请问老龄委的资金来源如何？去向如何？⑸老龄委会开展什么服务，哪一些服务是特色？⑹请问老龄委协调和推动哪些部门开展有助于老年人身心健康的文体活动，请举例说明。⑺你觉得开展什么活动老年人参与度会大些？⑻您觉得广州市老龄委在哪一方面的工作做得好？⑼您从事老龄委工作中对老龄委的工作有什么建议？组——关于老龄委介入社区教育的情况调查共23页，您现在浏览的是第5页!3、康龄中心访问提纲：（一）康龄中心的基本情况康龄中心是属于什么机构?具体是做什么？康龄中心是如何运营的？由谁来监管？康龄中心有几个工作人员？如何分工？监管机制如何？会对工作人员进行培训吗？康龄中心的场地规模有多大？康龄中心的资金来源如何？由谁监管？具体去向如何?康龄中心的服务对象有哪些？康龄中心提供的服务需要收费吗？如果要，收费标准是什么？康龄中心开放的时间如何？组——关于老龄委介入社区教育的情况调查共23页，您现在浏览的是第6页!⑻康龄中心师资的来源如何？需要收费吗？⑼康龄中心有几个老师？⑽您认为康龄中心正在开展的学习班，对老年人的需求满足如何？⑾您认为康龄中心开展社区教育对社区的发展是否有影响和作用？如果有，主要是哪些？⑿您认为康龄中心在开展社区教育过程中遇到什么困难？有什么应对措施？⒀您认为康龄中心在开展社区教育是否存在改进的地方？（如教师方面、教学形式、教学内容、教学设备、教材方面、时间安排、活动经费方面等）⒁康龄中心有与本街道的其他中心一起开展社区教育活动吗？如有，是什么？组——关于老龄委介入社区教育的情况调查共23页，您现在浏览的是第7页!三、访谈过程：1、老龄委次：没有预约，直接上去，被拒绝了。第二次：预约了，给了介绍信，领导不在。第三次：领导在，并留下了访谈提纲，待收集资料后再约。过了好几天，我们电话询问，都说领导不在，我们只好亲自上门，领导还是不在。又过了几天，终于回话了，回复说：“提纲的问题不好回答。“我们只好再设计一个提纲。后来，我们电话预约了几次，领导还是没空。接着，考虑到时间紧迫，我们还是直接上门了，领导在开会。还好，经过了好几次的接触，我们也等了大半个小时。最后，领导委派一位宣调科的工作人员接受访问。组——关于老龄委介入社区教育的情况调查共23页，您现在浏览的是第8页!四、访谈内容：市老龄委主要职责、介入社区教育情况市老干大学开展社区教育情况广州市老年服务中心开展社区教育情况组——关于老龄委介入社区教育的情况调查共23页，您现在浏览的是第9页!主体：（一）、机构简介组——关于老龄委介入社区教育的情况调查共23页，您现在浏览的是第10页!老龄委主要职责是：(1)、研究、制定老龄事业发展规划；(2)、协调和推动有关部门依法做好维护老年人权益的保障工作；(3)、协调和推动有关部门加强对老龄工作的宏观指导和综合管理，开展有利于老年人身心健康的各项活动；(4)、指导、督促和检查各县（市）区及直属企、事业单位的老龄工作；(5)、推动和指导老年福利设施及老年产业的发展，组织协调有关老龄事务的对外交流和有关重大活动。组——关于老龄委介入社区教育的情况调查共23页，您现在浏览的是第11页!第二、第三课堂活动。特别是近5年来，学校规模每年平均以30%以上的速度实现了跨跃式发展，完成了数字化、网络化、现代化的综合教学及管理体系建设，成为中南地区老年大学学员和教师人数较多、信息化水平较高、师资力量较雄厚的一所综合性老年大学。由学校提出的“无压力教学模式”、“老年教育现代化”等理念在全国老年教育领域产生了较好的影响。在完成学校自身建设的同时，学校也担负起推动老年教育事业发展的社会责任，成为广州地区25间老年（干部）大学联谊会发起和联络校、中南地区老年（干部）大学协作组牵头校、全国老年大学协会12所常务理事校之一。经过20多年的不断发展和完善，学校已成长为一所多学科、多学制、多层次、多功能的“老年学府”