教科版四年级上册科学全册单元综合训练题（含答案）.docxVIP

教科版四年级上册科学第一单元声音综合训练题

一、选择题

1．小明用力按压鼓面，发现鼓不会发声，这是因为鼓面没有（????）。

A．摆动 B．振动 C．运动

2．耳朵分为（????）。

①外耳②中耳③内耳

A．①② B．①②③ C．①③

3．如果不借助任何传音设备，两个人在下列哪种环境中听不到对方说话的声音？（????）

A．水里 B．月球上 C．高山上

4．上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（????）。

A．声音能向四面八方传播 B．空气能传播声音 C．声音在空气中的传播能力比固体中强

5．探究尺子伸出桌面长短对声音变化影响的实验时，为防止尺子敲打桌子发出敲击声，尺子要（????）。

A．轻轻按住 B．紧贴桌面沿用力按住 C．随便按住就可以

6．在碗中装水制作乐器，用同样大的力敲击碗时，碗中的水越多，发出的声音越（????）。

A．高 B．低 C．弱

7．下列关于音叉声音的描述中。正确的是（????）。

A．用大小不同的力去敲击同一个音叉，用力敲时音叉发出的声音要低

B．用大小不同的力去敲击同一个音叉，用力敲时音叉发出的声音要高

C．用大小不同的力去敲击同一个音叉，发出的声音的高低不变

8．（????）是地球上最大的光源，它给地球上的万物提供了光和热。

A．太阳 B．电灯 C．蜡烛

二、填空题

9．各种物体，只要就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止。

10．声音是由物体产生的，它是以的形式传播的。振动的空气到达我们的耳，引起振动，耳中的再将振动传递到内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生信号，大脑接受了信号，我们便感受到了声音。

11．北京时间2022年11月30日7时33分，神舟十四号、十五号乘组太空会师，他们在空间站内相互之间听到对方说话是靠传播的，说话人的发声器官是，人耳中的能感应声波并振动，进而引起听觉。

12．声音是以的形式向四周传播。音高是描述物体振动快慢的一个量，物体振动越快，声音越。

13．从听诊器中听到的声音，是通过()和()传播的。

14．声音是由物体的产生的，声音以的形式从一个地方传播到另外一个地方的，当声音遇到障碍物后会回来，真空传播声音。

15．声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大，发出的声音就越，音量就越；物体振动的幅度越小，发出的声音就越，音量越。

16．耳朵结构分为、中耳、。

17．当我们发出声音时，把手轻轻放在喉结处，就能感觉到的振动。

18．橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音()；绷得松，振动发出的声音()。

19．物体在时，也会引起其他周围的物体，声音是以的形式向传播，当遇到物体时，会使物体产生，声音就这样从一个地方传播到另一个地方。

20．物体在()的作用下，不断重复地做()运动，这种运动称作振动。

三、判断题

21．我们面对面说话，一说话对方就能听到，说明声音传播不需要时间。()

22．敲一下锣，在一段时间里都能听到锣声，是因为锣一直在振动。()

23．人耳鼓膜很薄且有弹性，接收到轻微的声音都会产生振动。()

24．用手轻轻触摸正在发声的物体，能感觉到物体正在振动。()

25．物体振动产生了声音，不振动声音消失。()

四、简答题

26．在“铁道游击队”这部电视剧中，八路军战士只要把耳朵贴在铁轨上倾听，就能判断是否有日军火车驶来，这是为什么？

27．用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

28．你知道的弦乐器有哪些？（至少答三种）

29．我们是怎样听到声音的？

参考答案：

1．B

2．B

3．B

4．C

5．B

6．B

7．C

8．A

9．振动振动

10．振动声波鼓膜听小骨

11．通信设备声带中耳

12．（声）波高

13．空气橡胶管

14．振动声波反射不能

15．强大弱小

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