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第10课《奇妙的绳结》教学设计 课题 奇妙的绳结 单元 第3单元 学科 综合实践活动 年级 3年级 1.了解几种常用绳结的打法。 学习 2.在实践中，掌握打绳结的小妙招。 目标 3.通过本次活动， 学会互助、合作、鼓励、赏 ,激发热爱劳动，热爱生活的思想感情。 重点 了解几种常用绳结的打法。 难点 在实践中，掌握打绳结的小妙招。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示： 图片 通过图片， 交流 激发学生的兴趣 ，从而引出与本 课题相关的话题 ，启发学生，为 同学们，你会系鞋带吗？（会） 后文铺垫。 怎样使鞋带，系得结实又美观呢？ 今天，我们一起学习《奇妙的绳结》从中学习漂 亮的绳结系法。 出示课题。 讲授新课 一、活动准备 1.观察生活中的绳结,了解它们各自的用途。 做个有心人，向身边的绳结高手请教打绳结的 方法。 学生阅读 农民伯伯会打各种绳结。 课文内容，了 爸爸捆好的书，快步走也不会掉出来。 解适用的绳结 这样拴好的绳结很结实不容易散。 。 礼品店的小姐姐会打漂亮的装饰结。 让学生交流 2.各种绳结都有怎样的作用？ 、讨论 学生1：农民伯伯系牲口用的是拖车结。 绳结在日常生活 学生2：双十字结可以用来捆书既方便又结实 。 的用途。 学生3：礼品盒用蝴蝶结既结实又美观。 3.准备两根长1米左右的绳子 (材质不限, 可以是尼龙绳、麻绳、塑料绳等),一根细圆木棍, 塑料花盆一个,圆形塑料瓶两个。 了解生活中打绳 结的方法。 4.说一说，绳结高手的打绳结的方法。 视频：绳结高手的打绳结的方法。 二、活动
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